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专题01字音字形
初一(七年级)语文期末
《专题01字音字形》详情
资料介绍
7年级语文上册期末
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专题01 字音字形
1.请给下面加点字注音。
①应和( ) ②贮( )蓄 ③静谧( )
④桑椹( ) ⑤微薄( ) ⑥蜷( )伏
2.给加点的字注音或按拼音写出相应汉字。
主zǎi___ 摇yè___ 升téng___ 遗hàn___ 卷zhì___
滑jī ___ qí___祷 ___jí取 闲情逸zhì ____ ___qiè而不舍
3.阅读下面语段,根据拼音写出相应汉字或给加点汉字写出拼音。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠cháo( )安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在liáo( )亮地响。
(1)①混着( ) ②应和( )
(2)①cháo( ) ②liáo( )亮
4.阅读下面的文字,根据拼音写汉字,给加点的字注音。
我猜想,这里虽然成了废xū( ),但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸( )了。这里有五六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。旁边还有一座教堂,钟楼也已经坍( )塌了。
5.阅读下面文字,按要求写出相应的汉字或选出正确的读音。
(1)看着三轮车远去,也绝没有想到,那竟是永远的jué( )别。(《秋天的怀念》)
(2)三妹便sǒng( )恿着她去拿一只来。(《猫》)
(3)人类就世世代代绵yán( )下来,并且一天比一天加多了。(《女娲造人》)
(4)凡是由人工孵卵器养出的小凫,总是极其羞怯( ) ( A.qiè B.què )难以接近,每次一出壳,就赶紧逃开,躲到附近的暗角里不肯出来。(《动物笑谈》)
6.根据拼音写汉字,根据汉字标拼音。要求:规范、美观。
蓦然回首,入中学半年,如花似梦。高兴时,你曾尽情歌唱;烦_______(nǎo)时,你曾闷闷不乐。虽然仅仅半年,但老师们_______(kuì)赠了你一把把学习的金钥匙;这半年,同学们留给你一串串甜美的回忆。课堂是你温(馨)_______的港湾,泊着你的理想,送你扬帆远航;校园是你成长的摇篮,将实现你的梦想,(铸)_______就你成功的希望。
7.读下面文字,根据拼音写出相应的汉字,给加点的汉字写出拼音。
语文让热情化作智慧的音符,让智慧演绎青春的节奏,让青春谱写生命的乐章。细数本学期学习语文的点滴,我们收获良多。不必说白求恩的纯粹热忱( ),牧羊人的慷kǎi( )无私,皇帝的滑jī( )可笑;也不必说难看的小猫被误认为“畏罪潜( )逸”时的悲楚,女娲造人后眉开眼笑的欢喜。单是天街上牛郎织女的美好故事,就在我们心头久久萦绕。
8.酣畅淋漓的玩耍是童年最斑斓的印记。请阅读下面这段文字,根据拼音和语境写出相应的汉字,或给加点字选择合适的注音。
童年是朱自清笔下的孩童在酝酿(A.niàng B.liàng)①____着花香的空气里唱出宛转的曲子;是泰戈尔笔下的金色花在母亲做(dǎo)②____告时,悄悄散发出的芬芳;是小鲁迅在百草园玩耍,采食像小珊瑚珠攒(A.zǎn B.cuán)③____成的覆盆子;也是康拉德笔下如孩子般调皮的鹦鹉,正活泼而神采(yì yì)④____地向你跳过来。童年有着纯真的梦,载满了童趣的琼浆。
9.给加点的字注拼音或根据拼音写汉字。
轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收:解决散步时的分qí( ),彰显中华民族尊老爱幼的美德;tān( )痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获的“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应和( )着的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年zhù( )蓄的绿色奉献给济南的冬天……站在新的历史起点,在语文的世界里徜徉( ),我们不忘初心,砥砺前行( )!
10.根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。
(1)去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身xùn( )职(《纪念白求恩》)。
(2)直到56年后的今天,我仍能感受到当年那股zhuó( )人的热浪。(《走一步,再走一步》)(3)三妹便怂恿( )着她去拿一只来。(《猫》)
(4)我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人是不称职( )的。(《皇帝的新装》)
11.给加点字注音或根据拼音写出相应的词语。
(1)水藻真绿,把终年贮蓄______的绿色全拿出来了。
(2)这是荒园,rén jì hǎn zhì______。所以不相宜,只好来捕鸟。
(3)她在一个池子边蹲下来,chéng chè______的池水照见了她的面容和身影。
12.根据拼音写出相应的汉字或给下面句子中加点字注音。
(1)去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身xùn( )职。
(2)想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐( )待,都是针,刺我良心的针!
(3)趁这个机会,我páo( )根问底,才从他嘴里知道了一些事。
(4)澄澈( )的池水照见了她的面容和身影。
(5)再见啦!看你就像滑jī( )画里的小人儿。
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