七年级下册第3单元单元检测AB卷检测B卷解析语文16版

第三单元  （B卷·能力提升练）

（时间：120分钟，满分：120分）

一、积累与运用（20分）（1-6题为单选题，每题2分，7题8分）

1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（   ）

A．憎恶（zèng）     琐屑（xiè）     涎水（xián ）  取缔（dì）

B．诘问（jié）      惦记（diàn）    疮疤（chuāng） 震悚（shù）

C．哀悼（dào）      奔丧（sāng）    胡同（tòng）   粗拙（zhuō）

D．糟糕（gāo）      颓唐（tuì）     骷髅（kū）      晌午（shǎng）

【答案】C

【解析】本题考查字音，要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意，此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。A项“憎”应读zēng；B项“悚”应读sǒng；D项“颓”应读tuí。所以答案为C项。

2. 下列词语书写全部正确的一项是（   ）

A．塌败     荒辟     烦躁        如释重负

B．烦锁     惧惮     尴尬        沥尽心血

C．隽永     交卸     渴慕        无瑕及此

D．跋涉     赋闲     狼藉        情有可原

【答案】D

【解析】本题考查字形。要结合词义把握。

A.“荒辟”应为“荒僻”；B。“烦锁”应为“繁琐”；C。“无瑕及此”应为“无暇及此”。故选D。

3. 下列加点字词语运用不正确的一项是（   ）

A．这篇文章味同嚼蜡，实在激不起阅读的兴趣。

B．湖南卫视打造的国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。

C．峡江湿地公园的生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。

D．在校园文化艺术节上，同学们八仙过海，各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。

【答案】C

【解析】A.味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味，形容语言或文章枯燥无味；选项正确；

B.获益匪浅：形容受到很大的益处和启迪；选项正确；

C.惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真；使用语境错误；

D.八仙过海，各显神通：比喻做事各有各的一套办法，也比喻各自拿出本领互相竞赛；选项正确；

故选C。

4. 下列各句中标点符号使用不正确的一项是（   ）

A．先是跳一级台阶，蹦，蹦，蹦！后来，我就跳二级台阶，蹦，蹦！

B．烟吃饱了，“刀”快，活做得去。

C．乡亲们常常戏称：你们家台阶高！言外之意，就是你们家有地位啊。

D．好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？

【答案】A

【解析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。A.前面三个“蹦”和后面两个与“蹦”中间的逗号应改为顿号。

5. 下列对名著《骆驼祥子》相关内容表述有误的一项是（   ）

A．老舍的《骆驼祥子》富有浓郁的老北京风情，小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。

B．《骆驼祥子》刻画了各色人物形象，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而又有些心理扭曲的虎妞，一步步走向毁灭的祥子等。

C．《骆驼祥子》中刘四爷过寿日那天，坚决不同意虎妞嫁给祥子，与她彻底吵翻。后来虎妞就自己做主，在外租房，与祥子结了婚。

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