七年级下册下语文课前预习导学案阿长与山海经

第三单元

10  阿长与《山海经》  预习导学案

学习目标

    1.学习本文详略得当，选择典型事例表现人物性格的写法。

    2.理解文中带有感情色彩的词语，体会欲扬先抑的写法。

    3.领会作者对一位劳动妇女的深深怀念之情，培养热爱劳动的情感。

教学过程

第一课时

一、新课导入

她是一个没有文化的粗人，然而她却是民间文化的载体。她懂得吉利文化，熟悉避讳修辞，珍惜劳动成果，讲究自身形象。她既是一个对孩子倾注一片心血的母亲，又是一个生活不幸而又热望一生平安的劳动妇女。她是谁呢？她就是文学泰斗鲁迅先生倾注一片深情描写的长妈妈。下面，请随鲁迅先生一起走近《阿长与〈山海经〉》，去真切地了解一下这位可亲可敬的人吧。

二、自学指导（一）——预习与交流

1.大声朗读课文，圈画课文的生字词。

骇（  ）  孤孀（  ）  惶急（  ）  悚（  ）  掳（  ）    诘问（  ）  霹雳（  ）  渴慕（  ）     

玑（  ）  疏懒（  ）  惧惮（  ）  颈（  ）  疮疤（  ）  矩（  ）    懿（  ）    灸（  ）      

    2.解释课文中的重点词语。

惶急：                     。诘问：                     。

惧惮：                     。渴慕：                     。

疮疤：                     。震悚：                     。

情有可原：                     。霹雳：                     。

面如土色：                     。深不可测：                     。

    3.作者链接。

鲁迅(1881-1936)，原名         ，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级        ，中国现代文学的        。1918年5月他以“鲁迅”这一笔名发表了第一篇白话小说        。他的作品有小说集        、        、        ，散文集《     》，散文诗集《   》，杂文集《  》、《   》、《     》、《   》等。

4.《山海经》简介。

《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部   的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇；《海经》包括《海外经》四篇，《海内经》四篇，《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中《    》、《    》、《    》、《    》、《    》、《      》、《    》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。

三、自学指导（二）——合作与交流

    （一）整体感知

《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《   》，是一篇         ，作者通过对儿时往事的回忆，表达了对
         这样一个劳动妇女的        。

    （二）理清情节

1.朗读课文，说说课文围绕阿长写了哪些事情,重点写的是什么?

答：                                                                                   

2.为什么文题是“阿长与《山海经》”，而文中却写了几件似乎和《山海经》无直接联系的事？

答：                                                                                   

    （三）感知人物

    精读课文，用以下句式说话:

“读文章     片断,我认识到长妈妈是个       的劳动妇女。”根据你对课文的理解,可以从人物外貌、身份、细节、性格等方面说。

   答：                                                                                   

四、拓展延伸

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