七年级下册第三单元练练习下语文课一课外古诗词诵读

课外古诗词诵读

一、积累运用

1.在下面的横线上填写相应的诗句。

(1)　　　　　　　　,　　　　　　　　。此夜曲中闻折柳,　　　　　　　　。 (李白《春夜洛城闻笛》) 

(2)故园东望路漫漫,　　　　　　　　　。　　　　　　　　,　　　　　　　　。 (岑参《逢入京使》) 

二、阅读理解

2.阅读古诗,回答问题。

晚　　春

韩　愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

(1)诗的前两句写出了怎样的晚春风景?用自己的话描绘出来。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)诗的后两句意蕴深刻,为历代传诵。请从修辞手法的角度赏析这两句诗。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.阅读下面两首诗,回答问题。

春夜洛城闻笛

李　白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

春 夜 闻 笛^①

李　益

寒山^②吹笛唤春归,迁客相看泪满衣。

洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。

【注释】①此诗是诗人谪迁江淮时的思归之作,具体创作时间不详。作者写这首诗的时候身在江淮。②寒山:在今江苏徐州市东南。

(1)从《春夜洛城闻笛》这个题目中你了解到哪些信息?

________________________________________________________________________________

(2)将下面的诗句翻译成现代汉语。

①此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

②洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)下列对这两首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是(　　)

A.“谁家玉笛暗飞声”,一个“暗”字写出了笛声清晰、哀婉的特征,令听者黯然神伤,表现吹笛人技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力,引发了深夜无眠之人的无限愁思。

B.“寒山吹笛唤春归”的“唤”字生动形象,春方至,山未青,夜犹寒,笛声仿佛在凄厉地呼唤春归大地。

C.相传,每年秋天,大雁从北方飞到湖南衡山回雁峰栖息过冬,来年春天便飞回北方。“不待天明尽北飞”写出了大雁急切北飞的心情,流露出对大雁只需等到春天便可北飞的自由的羡慕。

D.“此夜曲中闻折柳”,笛子吹奏的是一支《折杨柳》曲,它属于汉乐府古曲。古人送别的时候,往往从路边折柳相赠,以表达恋恋不舍之情,古诗中不乏其例。

(4)《春夜洛城闻笛》和《春夜闻笛》两首诗表达的思想情感有何异同?请结合诗歌简要分析。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.(2021·四川遂宁期末)比较阅读《竹里馆》和《书事》,完成下列各题。(5分)

...（仅显示前约 3 页内容）