七年级下册下语文月考期中期末试卷测试

七年级语文下学期期中测试卷

一、基础积累（共30分）

一辈又一辈的言传，一家又一家的立德立言。汇聚成家族历史，雕（zhuó）____出家族的风骨和神貌，“家风”一词，承载(     )着厚重的文化和情感。它在中华优秀传统文化的体系中占据①           的地位。②既关系着国家的前途命运，也影响了一个人的境界格局。中华民族自古有“家国天下”的文化自觉，家是中国人的人生起点，是信心的源泉和精神的依托，家谱，家训，家书，家规，各种物质的，非物质的家的产物，都承载了中华优秀传统文化的精（suǐ）         。而随着社会形态、价值体系、科学技术的演进，这些宝贵的精神财富也在不断进行着时代性的变化，焕发出新的魅(       )力，从某种意义上来说，家风是中国人的精神信仰。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字（4分）

①雕（zhuó）____    ②精（suǐ）                 ③承载(     )      ④ 魅(       )力

（2）划线①处最不适合填入的成语是（     ）（2分）

A.举足轻重  B.至关重要  C.不可估量     D.大有裨益

（3）划线②处是一个有语病的句子，请修改。（2分）

___________________________________________________________________________________________

2.下面各项解说正确的一项是（        ）（3分）

A.我在楼上看到他在打球。解说：两个“在”分别是副词、介词。

B.和我一起我完成任务的是小张和小李。解说：两个“和”分别是介词、连词。

C.我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。解说：这是一组排比句。

D.“见教、笑纳、见谅、奉陪”解说“这几个都是谦辞。

3.下面对于课文内容解说不正确的一项是（      ）（3分）

A.《说和做》精选的典型事例，精致严谨的结构：精炼的诗一般的语言，精当的抒情性议论，使这篇文章充满了感人的力量。

B.《孙权劝学》选自北宋的编年体通史《资治通鉴》，文章的结尾不是直接写吕蒙学有所成，而是通过鲁肃与吕蒙的的对话，生动的表现出来的。

C.南北朝时期的北方民歌《木兰诗》是一首叙事诗，诗中详细描写了木兰的军旅生涯及战斗过程，着墨较少的是生活场景和儿女情态。

D.《谁是最可爱的人》这篇通讯，具有强烈的抒情色彩，不仅在事实的记叙中饱含感情，有些语段更集中运用了抒情、议论的表达方式，使人读后产生强烈的共鸣。

4.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（    ）（3分）

每个人都有自己的优点。恰如一棵树，如果花不漂亮，也许________________；如果叶子也不漂亮，也许__________________；如果花叶子和枝干都不漂亮，也许             。

A.叶子会青翠欲滴          体态会绰约生姿           枝干会错落有致

B.枝干会错落有致          叶子会青翠欲滴           体态会绰约生姿

C.叶子会青翠欲滴          枝干会错落有致           体态会绰约生姿

D.体态会绰约生姿        枝干会错落有致           叶子会青翠欲滴

5.默写填空。（10分）

⑴念天地之悠悠，______________________。（《登幽州台歌》陈子昂）

⑵________________________，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》杜牧）

⑶荡胸生曾云，________________________。（《望岳》杜甫）

⑷________________________，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍）

⑸《游山西村》中，诗人触景生情，写下“________________________，_______________________”的诗句，表达了在困境中坚持下去，终会出现豁然开朗的境界的人生思考。

⑹王安石《登飞来峰》中蕴含哲理，与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的句子是 “__________________，__________________。”

⑺当新冠肺炎疫情发生时，全国各地支援武汉的医疗队伍，迅速集结，急速奔赴抗击疫情的战场，这情景让人想起《木兰诗》中的语句“__________________，_________________。”

6、阅读下面的诗歌，完成下面小题。（3分）

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

下列表述不正确的一项是（   ）

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