北师七上生物知识点总结

【北师大版】七年级（上册）生物：全册知识点总结

第1单元　认识生命

第1章　生命的世界

生物——自然界中凡有生命的物体都叫生物。

生物学——研究生命现象和生命活动规律的科学。

生物科学——自然科学中的基础科学。

我们不能缺少生物科学知识：①个人生活的需要；②国家建设的需要；③社会发展的需要。

第１节　形形色色的生物

一、生物圈

地球上所有生物及其所生活的环境称之为生物圈，它的范围包括：大气圈下层生物圈整个水圈岩石圈上层。

二、生物的多样性

1．物种多样性

无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物。

脊椎动物：鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类。

植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物（裸子和被子）。

微生物：细菌、真菌、病毒。

2．遗传（基因）多样性

在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同。如菊花有2万至2.5万个品种；同一头母猪却生下了一窝白猪、花猪和黑猪等不同毛色的小猪。

3．生态系统多样性

生态系统：一定自然区域内所有生物和其生存环境组成。

种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统。

生物圈是地球上最大的生态系统。它又可划分为陆地生态系统、湿地生态系统和海洋生态系统。

一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田都可称为一个生态系统。

一棵桃树、一群鱼等不是一个生态系统。

三、生物的特征

生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。

（1）应激性：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性。

应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”。如向日葵的花盘随着太阳转动、一滴糖水会招来蚂蚁、含羞草的叶片受到触动时会自然下垂、吃话梅分泌唾液、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等。

（2）生长：一粒种子萌发长成幼苗、一株幼苗长成一棵大树，生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加。

（3）繁殖：生物产生后代的过程，叫做繁殖。如蜻蜓点水、母鸡生蛋、孔雀开屏、植物开花结果等。

（4）新陈代谢（生物的最基本特征）：生物能排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等）、植物光合作用。

动、植物的遗体，枯枝落叶等不是生物，因为它们不具有上述生物的几个基本特征。

第2节　生物与环境的相互影响

环境——生物的生存空间。生物既适应环境，也影响和改变环境。

一、环境对生物的影响

1．生态因素——环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。分为非生物因素和生物因素。

2．非生物因素——包括：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。

非生物因素会对生物的形态、生理和分布产生影响。如光照可以使花儿在不同的季节和时间绽放，也可使动物的习性受到影响（如朝蚊暮蝇、夜蛾昼蝶等）；土壤条件的差异可使牵牛花呈现出不同的色彩；受温度、风力等条件的影响，山顶上和山脚下植物形态差别很大（如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”等）；沙漠中含水量少导致仙人掌的叶变成刺等。

3．生物因素指影响某种生物生活的其他生物。主要是指生物彼此之间的相互影响。

（1）同种生物之间的相互影响

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