默写-第七章 绿色植物在生物圈中的作用

第七章 绿色植物在生物圈中的作用

第一节 绿色植物是食物之源

• 1.许多食物的根茎叶花果实种子都可以直接为人类所食用，为人体的生命活动提供了__________。
• 2.____________________是人类的主要食物，主要食用的是它们的_____部分，这三者的产量居世界主要食用作物的前三位。
• 3.无论是草食动物、肉食动物还是杂食动物，它们的食物都_________________________。
• 第二节绿色植物与生物圈的物质循环
• 一、绿色植物与生物圈的碳氧平衡
• 1.地球上的生物和它们的生活环境总称为________。
• 2.生物圈碳氧平衡作用示意图

二氧化碳

二氧化碳

二氧化碳

二氧化碳

氧气

氧气

二氧化碳

二氧化碳

                                          绿色植物

煤、石油的燃烧

绿色植物通过__________吸收二氧化碳释放氧气，维持生物圈中的__________。

• 3.由于人口增多、森林破坏以及化石燃料的消耗等，导致生物圈中的__________不断增高，浓度过高，会影响到人和其他动物的生存。
• 二、绿色植物与生物圈的水循环
• 1.绿色植物通过根吸收水，吸收的水主要以__________的形式由叶的气孔散失到大气中，这就是植物的蒸腾作用。
• 2.实验“绿色植物的蒸腾作用”
• （1）步骤：用透明塑料袋将植物罩起来，再用棉线在__________扎紧，放在向阳的窗台上
• （2）实验现象：15分钟后，塑料袋上出现了_____
• （3）实验结论：绿色植物通过蒸腾作用散失了_____
• 3.植物根部吸收的水，约99%的水通过__________散失到空气中，约1%的水参与了生命活动。
• 4.植物蒸腾作用的意义：

a促进了根对__________的吸收和在植物体内的运输

b降低植物叶片表面的_____，避免灼伤叶片

c参与生物圈的________

• 5.生物圈的水循环是指大自然中的水通过_____、__________、_____等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。
• 6.水循环把生物圈中的水体联系在一起，使人类赖以生存的水资源不断更新。
• 7.1992年联合国将每年的__________设定为“世界水日”，提醒大家重视水资源的保护和合理利用。
• 第三节绿化，我们共同的行动
• 1.森林在__________、保持水土、防风固沙等方面具有重要作用。
• 2.我国从1979年起，把每年3月12日定为“_____”，与1984年正式颁布了_______________
• 3.美丽的校园需要有良好的绿化

在校园植物选择上还要考虑_____问题，常见具有环保作用的树种主要有__________、_____、_____、_____等。法国梧桐对_______________抵抗力强，可作为防护林及绿化树种；海桐抗_______________等能力很强，并有一定的吸污能力；女贞对____________________等抵抗能力较强，可作绿化树；槐树对有害气体的抗性较强，可做防护林、行道树。