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3.6.4 植物的呼吸作用 同步练习
初一(七年级)生物一课一练
《3.6.4 植物的呼吸作用 同步练习》详情
资料介绍
7年级生物上册一课一练
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第3单元 生物圈中的绿色植物
第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用
第四节 植物的呼吸作用
基础过关全练
知识点1 呼吸作用的实质
1.(2023广东江城期末)下列各物质中,既是光合作用的产物,又是呼吸作用的原料的是( )
A.有机物和氧气 B.有机物和水 C.二氧化碳和水 D.二氧化碳和氧气
2.(2021江苏无锡中考)越来越多的人喜欢在家里放上几盆植物,除了看上去赏心悦目外,还能净化室内空气。但丽丽建议妈妈睡前把卧室的花卉搬出来。理由是植物放在卧室里过夜,卧室里的空气将会( )
A.二氧化碳含量增多 B.氧气含量增多
C.氧气和二氧化碳含量不变 D.有毒气体增多
3.2022年10月,为改善耕地质量,提高农业综合生产能力,辽宁将开展2022年耕地深松(深耕)整地作业补助工作。深耕可以为植物根的呼吸作用提供充足的( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.有机物 D.水
4.(2022江苏苏州中考)密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气量,并将结果绘制成坐标图。下列坐标图中与上述实验结果一致的是( )
A. B. C. D.
5.(2022四川成都嘉祥外国语学校期末)下列不能进行呼吸作用的是( )
A.煮熟的黄豆 B.农田中的玉米 C.采摘下的果实 D.刚孵出的小鸡
6.(2019山东日照中考)从同一植株中挑选长势相同、重量相等的2片叶片,编号为①②。将①放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下;将②放入盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。在相同的适宜温度下,向水中通入空气,6小时后取出①和②叶片,烘干称重分别得到a和b。叶片在6小时内通过光合作用制造的有机物的量是( )
A.a B.a-b C.a+b D.a-2b
知识点2 呼吸作用的意义
7.(2023河北路北期中)呼吸作用的重要意义是( )
A.制造有机物 B.消耗空气中的氧气
C.为生命活动提供能量 D.增加空气中二氧化碳的含量
能力提升全练
8.(2022山西晋中中考)将一植物枝条按如图所示进行处理后,放在暗处。一段时间后,澄清的石灰水变混浊,说明植物进行呼吸作用产生了( )
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气
9.(2022山东滨州中考)下列关于光合作用和呼吸作用过程中物质、能量变化的分析,正确的是( )
A.光合作用:合成有机物,贮存能量 B.呼吸作用:合成有机物,释放能量
C.光合作用:分解有机物,释放能量 D.呼吸作用:分解有机物,贮存能量
10.(2022北京中考)同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子(初始温度相同)探究植物的呼吸作用,实验过程及结果如图。下列相关叙述错误的是( )
甲组 乙组
A.煮熟的种子无法进行呼吸作用 B.甲组温度计示数低于乙组
C.甲组蜡烛迅速熄灭,乙组蜡烛继续燃烧 D.实验可证明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气
11.(2023四川巴州期末)将萌发的种子放在暖水瓶中,插入温度计,一段时间后观察发现温度上升了,说明( )
A.萌发的种子吸收了能量 B.萌发的种子释放了能量
C.萌发的种子储存了能量 D.萌发的种子放出了二氧化碳
12.(2023四川泸县五中期末)如图为探究呼吸作用的实验装置,下列描述正确的是( )
A.此实验的目的是探究呼吸作用是否生成二氧化碳
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