背诵-第一单元 第一章 认识生物

第一单元  生物与生物圈

第一章 认识生物

考点1：观察法

观察法是科学探究的一种基本方法。生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。例如，用放大镜观察蚂蚁的结构采用的方法就是观察法。  

   观察的方式分为：直接观察和间接观察。

直接观察

间接观察

直接用肉眼观察，如观察月季花的形态和颜色

借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量

观察的顺序：

①空间顺序：一般遵循由宏观到微观、由整体到局部、由远及近、由上到下、由外到内的顺序。

②时间顺序：一般遵循现象发生、发展的规律，以及由开始到结束、由早到晚等顺序。

考点2：生物的共同特征

1.生物的生活需要营养。绿色植物能通过光合作用制造有机物——自养；动物不能自己制造有机物，通过捕食其他动植物获取有机物——异养，如海豚捕食大马哈鱼。 

2.生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，如鲸呼气时产生雾状水柱。

3.生物能排出身体内产生的废物。排出废物的方式多样，如人可以通过排尿、呼出气体和出汗等方式排出体内废物，植物通过落叶和通过气孔排出二氧化碳等途径排出体内废物。 

4.生物能对外界刺激作出反应(又称应激性)。例如，含羞草受到碰触时叶片会合拢，猎豹追捕羚羊。反射是应激性的一种表现，但只有高等动物和人类才具有，因为反射是通过神经系统对各种刺激作出的反应。例如，望梅止渴，马戏团的猴子做算术等。 

5.生物能生长和繁殖。生物的生长是指生物体能够由小长大；生物的繁殖是指生物体能产生新的个体，繁殖后代的行为，可分为无性生殖和有性生殖。 

6.生物都有遗传和变异的特性。遗传指生物体亲代和子代间的相似性，如种瓜得瓜，种豆得豆；变异指生物体亲子间和子代个体间的差异，如一母生九子，连母十个样。 

7.除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 

第二节 调查周边环境中的生物

考点1：调查法

1.概述：调查法是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。例如，进行人口普查属于调查法。 

2.科学调查的要求：

（1）明确调查目的和调查对象

（2）制定合理的调查方案

（3）如实记录调查情况

（4）对调查的结果进行整理和分析，有时还要用数学统计方法进行统计

（5）写出调查报告

3.常用的调查方法

常用方法

概述

适用范围

举例

全面调查（普查）

在对调查的结果要求比较精确，或调查的对象数量较少、调查的范围较小的情况下，一般采取全面调查的方法，即对调查范围内的所有对象进行调查

对所有个体进行调查，不能有遗漏

人口普查

抽样调查

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