3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 同步练习

第三单元　生物圈中的绿色植物

第五章　绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡

第一节　光合作用吸收二氧化碳释放氧气

基础过关全练

知识点1　光合作用利用二氧化碳作为原料

1.2022寿光国际蔬菜种业博览会于2022年11月20日至23日在潍坊市举办。“中国蔬菜之乡”寿光市在国内率先开启大棚蔬菜种植，如今已是全国最大的蔬菜生产和批发市场、全国最大的蔬菜集散中心。大棚蔬菜种植中，白天给棚内通风的主要目的是(　　)

A.降低大棚内的温度 B.为大棚内补充氧气

C.为大棚内补充二氧化碳 D.让植物充分接受光照

2.(2021山西太原中考)生物社团的同学们把如图所示实验装置放在黑暗处24小时后移至光下照射几小时，然后采用一定的方法检验两装置中的叶片是否遇碘变蓝色(注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)。你认为同学们探究的问题是光合作用(　　)

A.是否产生了氧气 B.是否需要光 C.是否需要二氧化碳 D.是否分解了有机物

3.2022年8月，科技部等九部门联合印发了《科技支撑碳达峰碳中和实施方案(2022—2030年)》。碳中和是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。植树造林是实现碳中和的有效措施，这是因为绿色植物的光合作用能够吸收(　　)

A.二氧化碳 B.氧气 C.水 D.有机物

知识点2　光合作用还能产生氧气

4.(2021吉林中考)如图所示，根据实验现象判断金鱼藻产生的气体是(　　)

A.氧气 B.空气 C.水蒸气 D.二氧化碳

5.(2023河北竞秀期中)如图是绿色植物光合作用示意图，请据图分析并回答：

(2)光合作用的产物除了有机物以外，还有物质B　　　　　。 

(3)光合作用的主要器官是　　　。光合作用的条件是　　　。 

知识点3　光合作用原理在农业生产上的应用

6.(2022山东单县期末)光合作用原理在农业生产中已得到广泛的应用，下列措施能使植物体积累更多有机物，提高农作物产量的是(　　)

A.延长有效光照时间 B.增加光合作用的有效面积

C.合理密植，立体种植 D.以上三项都是

能力提升全练

7.(2022江苏无锡中考)下列各项中，属于植物光合作用原料的是(　　)

A.葡萄糖 B.氧气 C.二氧化碳 D.淀粉

8.(2023云南峨山小街中学期中，25，)人们在饲养金鱼时，常常在鱼缸中放一些新鲜的水草，主要目的是(　　)

A.供鱼食用 B.净化水质 C.使鱼缸更加美观 D.进行光合作用，释放氧气

9.(2022山西晋中中考)2021年9月24日，国际顶尖杂志《科学》刊登消息：中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉，同时完成了光能到化学能的转换，这相当于绿色植物进行光合作用(　　)

A.制造有机物，储存能量 B.制造有机物，释放能量

C.分解有机物，储存能量 D.分解有机物，释放能量

10.(2022黑龙江大庆中考)如图为探究光合作用某一产物的实验装置，实验开始时试管中装满水，一段时间后，等气体充满试管容积的左右时，取出试管，迅速将快要熄灭的卫生香伸进试管口内，观察卫生香燃烧情况。下列相关叙述正确的是(　　)

A.此实验在有光或无光条件下都可进行 B.此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳

C.此实验可证明光合作用的产物中有氧气 D.此实验可证明光合作用的产物中有有机物

11.(2023江苏盱眙期中改编)依据下图，写出光合作用的表达式(　　)

A.有机物+氧气二氧化碳+水+能量 B.水+二氧化碳有机物(储存着能量)+氧气

...（仅显示前约 3 页内容）