7.1 能量的释放和利用 同步练习

7.1能量的释放和利用

一、选择题

A.光合作用的实质是储存能量 B.植物所有细胞都能进行光合作用

C.呼吸作用是生物的共同特征 D.干燥、低温有利于贮存粮食

A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强

B.b点表示该植物光合作用等于呼吸作用

C.当光照强度>n₁时，该植物的光合作用大于呼吸作用

D.当光照强度>n₂时，该植物不再进行光合作用

A.光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用主要场所是线粒体

B.光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行

C.光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量

D.合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用

A.幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强

B.贮藏水果、蔬菜时可以增加氧浓度用以降低呼吸作用的强度

C.呼吸作用只有在有光的条件下才能进行

D.呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量

A.植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用

B.呼吸作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气

C.衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强

D.呼吸作用能维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡

A.低温贮藏水果、蔬菜 B.农田及时松土

C.贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳 D.小麦种子晒干入仓

A.蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输 B.光合作用为其它生物提供有机物来源

C.中耕松土能够促进根部的呼吸作用 D.光合作用和呼吸作用是生物的共同特征

A.水分过多，根毛无法吸收 B.水分过多，根无法呼吸

C.水分过多，使细胞大量繁殖，导致根烂掉 D.根吸收水分过多而死亡

A.合理密植，及时灌溉、施肥、治虫 B.适时给作物松土，夜间适当通风降温

C.适当延长光照时间，增加光照强度 D.光照条件下适当增加二氧化碳的浓度

A.降低温度可以减少病虫害的发生 B.温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少

C.温度降低，蒸腾作用减弱，水分的散失减少 D.温度降低，光合作用增强，有机物积累量多

二、简答题

随着人们的生态意识不断提高，健康生态旅游成了当前最走俏的旅游路线。我们斗门很多乡镇的开心农场越来越受到大众的追捧。请联系生活实际，运用你所学的生物学知识解决下列问题：

（1）游客们为了使自己采摘的果子能保存较长时间，回家后便及时放进冰箱，这样做的目的是为了抑制果子的______________，减少有机物的损失。

（2）菜农除了经常给蔬菜施肥浇水，还会向蔬菜大棚内补充一种“气肥”，这种气肥其实就是______________，其目的是增强蔬菜的______________作用。

（3）在农业生产上为了能最大限度的利用光能把无机物合成储存能量的有机物，在种植果树时应当做到合理密植，除此之外也可以适当的延长______________时间来达到增产的目的。

（4）放暑假时小明在农庄度假，对植物进行栽培试验，并在晴天对大棚内空气中的氧气浓度进行了24小时测定。如图能正确表示测定结果的是________（填字母）。

A． B．C． D．

（1）森林覆盖率高的地区降雨多，在炎热的夏天草坪可使周围气温降低，主要原理是植物能进行____________作用，使大气湿度增大。

（2）新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，植物的____________作用减弱，有利于有机物的积累。

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