4.2.2 消化和吸收 同步练习

第四单元生物圈中的人

第二章　人体的营养

第二节　消化和吸收

基础过关全练

知识点1　探究馒头在口腔中的变化　

1.(2022广东汕头中考)某兴趣小组按照如下表探究“馒头在口腔中的变化”，预测实验现象最可能为(　　)

组别

加入的物质

处理

温度(℃)

保温时长(min)

加碘液后的现象

甲

适量馒头碎屑

2mL唾液

搅拌

37

10

①

乙

适量馒头碎屑

2mL清水

搅拌

37

10

②

A.①变蓝、②不变蓝 B.①不变蓝、②不变蓝 C.①不变蓝、②变蓝 D.①变蓝、②变蓝

2.(2022山东青岛一模)如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，根据图中的信息，②、③两支试管的处理方式分别应为(　　)

A.加入清水，不搅拌；加入唾液，充分搅拌 B.加入清水，不搅拌；加入唾液，不搅拌

C.加入清水，充分搅拌；加入唾液，充分搅拌 D.加入清水，充分搅拌；加入唾液，不搅拌

3.(2022黑龙江伊春中考)初一(3)班生物实验小组的同学想要探究“唾液对淀粉的消化作用”，实验设计如下：

试管

加入物质

处理方法

检验方法

1号

馒头碎屑+2毫升唾液

充分搅拌后放在?℃的水中10分钟

滴加两滴碘液摇匀

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