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4.1 植物的光合作用 同步练习
初一(七年级)生物一课一练
《4.1 植物的光合作用 同步练习》详情
资料介绍
7年级生物上册一课一练
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4.1植物的光合作用
一、选择题
A.光是进行光合作用的必要条件 B.植物进行光合作用的场所是叶片表皮细胞
C.二氧化碳浓度和光照强度均能影响光合作用 D.光合作用制造的有机物是人和动物的食物来源
①光合作用产生淀粉 ②光合作用产生氧气 ③光合作用需要水
④光合作用需要光 ⑤光合作用需要叶绿体
A.①④⑤ B.②③⑤ C.①③④ D.①②⑤
A.①处变蓝说明光合作用的场所是叶绿体 B.②处变蓝,③处不变蓝说明光合作用需要光
C.④处变蓝说明光合作用不需要二氧化碳 D.检验产物所滴加的试剂是酒精
A.绿色植物所有的器官都能进行光合作用 B.光合作用是一切生物生存的根本保障
C.光合作用能维持大气中的碳-氧平衡 D.合理密植有利于提高光合作用的效率
平均温度(℃)
甲地
乙地
白天
33
33
夜间
12
22
A.甲地比乙地夜间温度相对低,甜瓜呼吸作用相对弱,糖分消耗少
B.乙地甜瓜白天光合作用强,呼吸作用比夜晚也强,比甲地积累糖分多
C.乙地比甲地的昼夜温差小,甜瓜呼吸作用强,不积累糖分
D.甲地比乙地的甜瓜白天进行光合作用制造的有机物多
A.绿色植物能固定太阳能,直接或间接为其他生物提供能量
B.绿色植物能防风固沙、减少噪音、为动物提供栖息场所
C.绿色植物能净化空气,能阻滞和吸附灰尘,吸收有害气体
D.绿色植物能进行光合作用,吸收氧气释放二氧化碳,维持大气的碳-氧平衡
①为动物和人提供了食物来源 ②促进了水分和无机盐在植物体内的运输
③生物生命活动的能量来源 ④维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A.植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发,影响实验效果
B.装置甲和丁组合,可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官
C.装置乙和丙组合,可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少
D.乙、丙、丁中,水分通过茎和叶脉中的筛管,由叶表面的气孔散失到大气
A.4种幼苗应在相同光照强度下进行检测 B.砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体
C.CO2吸收速率可以反映光合作用速率 D.丁品种砂生槐适合选为该地区的栽培品种
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