中小学试卷免费下载网 · 试卷资源
2.3 生物对环境的影响 同步练习
初一(七年级)生物一课一练
《2.3 生物对环境的影响 同步练习》详情
资料介绍
7年级生物上册一课一练
📄 文档预览(前 3 页)
2.3生物对环境的影响
一、选择题
A.体现了生物对环境的适应 B.不利于物种的繁衍
C.是长期自然选择的结果 D.利于雪兔防御敌害
A.蝗虫有外骨骼,适于在干旱环境中生活 B.青蛙体温恒定,适于水陆两栖生活
C.鲫鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活 D.家鸽身体呈流线型,前肢变为翼,适于空中飞翔生活
A.干旱的荒漠 B.泥泞的沼泽 C.多水的农田 D.湿润的森林
A.黑藻这种传粉方式体现了生物对环境的适应
B.黑藻产生水面传粉的变异永远都有利于它的生存
C.黑藻和满江红都是依靠孢子这种生殖细胞繁殖下一代
D.黑藻的生活习性表明生物进化的总趋势是由陆生到水生
A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快
B.移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天,能降低蒸腾作用,提高成活率
C.干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应
D.蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响
A.动物、风力、水力 B.水力、风力、动物 C.动物、风力、动物 D.风力、动物、风力
A.成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 B.生殖和发育摆脱了水的限制
C.发育方式为变态发育 D.夏眠是对干旱环境的适应
A.生物因素对生物的分布产生影响 B.环境影响生物分布,生物适应特定环境
C.鹰与鱼之间为竞争关系 D.生物能影响环境
A.适应某一特定环境的生物在进化上一定比较高等
B.在一定区域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统
C.引入外来物种一定能提高生态系统的自动调节能力
D.增加大气中二氧化碳排放,增强温室效应,会提高光合效率,改善生态环境
二、简答题
2.3生物对环境的影响
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样。由图可知,青雪兔生活在高纬度地区,随季节更替有“换装”行为,不容易被敌害发现,有利于捕食和防御敌害,保护自己,是生物对环境的适应。这是长期自然选择的结果,有利于物种的繁衍,B的说法错误。故选:B。
达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容。自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
此题考查了达尔文的自然选择学说,理解不同生物适应环境的方式不同。
2.【答案】B
【解析】解:A、蝗虫有外骨骼,能防止体内水分的散失,适于陆地干燥环境生活,正确。
B、青蛙属于变温动物,营水陆两栖生活,错误。
C、鲫鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活,正确。
D、家鸽身体呈流线型,可减小飞行的阻力,前肢变为翼,翼是飞行器官,适于空中飞翔生活,正确。故选:B。
现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为,结合动物的形态结构特征进行解答。。
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答。
3.【答案】A
...(仅显示前约 3 页内容)