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2.2 环境影响生物的生存 同步练习

初一(七年级)生物一课一练

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资料介绍

7年级生物上册一课一练

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2.2环境影响生物的生存

一、选择题

A.森林生态系统有“地球之肾”之称

B.影响生物生活的生态因素是指阳光、温度、水等非生物因素

C.生态系统是由生物和环境构成的统一的整体

D.草原生态系统调节能力最强


A.该生态系统中,阳光对水生植物的分布没有影响  B.该食物网中,鱼和鹭之间存在捕食和竞争关系

C.该生态系统具有的自动调节能力是有限的  D.水生植物是该生态系统中的生产者


A.寄生灌木与猫爪藤属于生态系统中生物因素之间的关系

B.寄生灌木对猫爪藤果实数的影响,与非生物因素中水的变化相关

C.干旱不严重时,被寄生灌木轻度影响的猫爪藤果实数最多

D.干旱较严重时,被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最少

A.“一山难容二虎” B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”

C.“螳螂捕蝉,黄雀在后” D.“种豆南山下,草盛豆苗稀”

A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

B.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境

C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系

D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响

A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春

C.千里之堤,溃于蚁穴 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

A.生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水

B.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈

C.生态系统有一定的自动调节能力,但这种能力是有限的

D.不同种生物个体之间只有竞争关系

A.人间四月草长莺飞 B.密树繁叶,遮天蔽日 C.春天来了,一片绿色 D.螳螂捕蝉黄雀在后

A.菊花之所以在秋天开花与秋天的光照时间有直接关系

B.影响生物生活的生物因素不仅仅是不同生物之间的相互作用

C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果

D.生物不仅能适应一定的环境而且能影响环境

A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”——生物适应环境

B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”——环境影响生物

C.“春风又绿江南岸”——生物影响环境

D.“千里之堤,溃于蚁穴”——生物适应环境

二、简答题

1)请将“螳螂捕蝉,黄雀在后”暗含的食物链补充完整:树→_____________________________。如果黄雀被大量捕杀.那么在一定时间内蝉的数量将______________。(填“增多”、“减少”或“不变”)

2)“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。黄鼠狼和鸡之间是______________关系。

3)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调________是影响农作物生长的一个重要非生物因素。

4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说的是生态系统成分中的______________能将花瓣中的有机物转变成无机物并供植物体重新利用。

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学科生物
资料类型一课一练
上传时间2025/11/02
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