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2.1.2 绿色植物的蒸腾作用 同步练习
初一(七年级)生物一课一练
《2.1.2 绿色植物的蒸腾作用 同步练习》详情
资料介绍
7年级生物上册一课一练
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第二单元 多彩的生物世界
第一章 生物圈中的绿色植物
第二节 绿色植物的蒸腾作用
基础过关全练
知识点1植物的蒸腾现象
1.(2019黑龙江大庆中考)叶片与外界环境之间进行气体交换以及水分散失的“门户”是( )
A.表皮 B.气孔 C.保卫细胞 D.叶脉
2.花卉喷蜡是花店常用的方法,就是在花的茎和叶片上喷上一层蜡,这样做的目的是( )
A.增加蒸腾作用的面积 B.减少水分的散失
C.保温,适应温度较低的环境 D.蜡能为叶片提供营养物质
3.用显微镜观察叶片横切结构时,选出切得最薄的一片制成玻片标本,主要原因是( )
A.便于盖上盖玻片 B.不易污染物镜 C.利于碘液染色 D.能让光线透过
4.植物的蒸腾作用受很多因素的影响,不同的时间段内蒸腾作用的强度是不同的,下列关于影响蒸腾作用因素的叙述正确的是( )
A.在一定范围内,光照强度越强,蒸腾作用越强 B.在一定范围内,温度越高,蒸腾作用越强
C.空气湿度越大,蒸腾作用越强 D.空气流动越快,蒸腾作用越强
5.山东位于中国的秦岭—淮河以北,这里的很多树木到了冬季都有落叶现象,叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。关于这一现象,下列分析正确的是( )
A.减弱蒸腾作用 B.减弱光合作用 C.减弱呼吸作用 D.不能适应环境的表现
6.(2023山东薛城期中)如图是叶片气孔张开和闭合示意图。下列有关叙述错误的是( )
A.当太阳升起时,气孔会慢慢张开,空气就会涌进气孔
B.夜晚,大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之而减弱
C.图①所示的气孔是关闭的,图②所示的气孔是张开的
D.气孔保持图①所示状态时,其保卫细胞需不断吸收水分
7.特种兵部队的战士在进行野外生存训练时,往往随身带有塑料袋。在高山上没有水源的情况下,只有一些不知名的植物,为了生存,战士们会将塑料袋罩在植物植株上以获得水分,这种获取水的方式利用了植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.根的吸收作用
8.如图是在显微镜下观察到的叶片的结构,请据图回答:
(1)整体上看,叶片的基本结构包括三部分,它们是 、 、 。
(2)图中1是 ,7是 ,5是 。
(3)图中 是叶片的主要部分,里面含有大量的 ,从而使叶片呈现绿色。
(4)叶与外界进行气体交换的“窗口”是 ,它由一对 构成。
(5)分别撕取一小块月季叶片上表皮和下表皮制成临时装片观察,一般来说,气孔数目较多的是 。
(6)影响蒸腾作用的因素有 (列举一项即可)。
知识点2蒸腾作用的意义
9.(2023山东滕州期中)下列关于蒸腾作用的说法正确的是( )
A.叶是蒸腾作用的主要器官,大多数植物叶的上表皮散失的水分比下表皮多
B.蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收
C.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水
D.蒸腾作用能增加大气温度,调节气候
10.(2023山东市北期末)在炎热的夏季,像兰草这样的草木花卉要放进凉棚,并经常向叶面喷雾水。以上措施的目的不包括( )
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