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1.4.1 田野动物调查 同步练习
初一(七年级)生物一课一练
初一(七年级)生物一课一练
《1.4.1 田野动物调查 同步练习》详情
资料介绍
7年级生物上册一课一练
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第一单元 我们身边的生命世界
第四章 多种多样的动物
第一节 田野动物调查
基础过关全练
知识点1 田野动物调查
1.在田野动物调查活动中,以下同学的做法正确的是( )
A.小军发现好几种他喜欢的小动物,于是把它们捉住放在纸盒里,带回家研究
B.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦远了,小梅把它记录下来
C.小伟的调查记录中有老鼠,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D.小明发现一条蛇,太恶心了,不进行记录
2.下面是某小组的同学在一次田野动物调查活动中所做的记录,其中与实际不符的一项是( )
A.在石块、落叶的下面有鼠妇 B.蚯蚓生活在潮湿的土壤里面
C.蟾蜍白天捕食害虫 D.喜鹊将巢建在大树的树杈上
3.生物课上老师组织七年级某班同学对校园中绿化带中的动物进行调查,下表是某小组的调查结果,以下做法错误的是( )
生物名称
麻雀
蝗虫
蜗牛
鼠妇
数量
3只
3只
5只
9只
生活环境
树上
草丛
树基处
砖缝下
A.调查时尽量不影响、不伤害动物 B.调查过程中,要如实记录各项信息
C.要对调查结果进行整理和统计分析 D.不管有没有调查完毕,一下课就结束调查
知识点2 我国的动物资源
4.通过在田野中调查,发现生活在田野里的动物中种类最丰富的是( )
A.昆虫 B.两栖类 C.爬行类 D.鸟类
5.下列关于我国动物资源的描述中,错误的是( )
A.我国地域辽阔,动物多种多样
B.我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家
C.我国有鸟类1244种,占世界鸟类种数的14%左右
D.人类的活动加速了物种灭绝的速度,我国的动物资源面临严重威胁
能力提升全练
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