第3单元 生物圈中的绿色植物5-6章中考真题练

第三单元  生物圈中的绿色植物（一）

1．（2023·济南）曲线a表示某植物在环境温度为25℃（该植物光合作用的最适温度）时，其光合作用强度随光照强度的变化情况，在M点时出现曲线b的原因可能是（　　）

A．适当提高了温度 B．适当增加了二氧化碳浓度

C．适当增加了光照强度 D．适当增加了氧气浓度

2．（2023·常德）下图是绿叶在光下制造淀粉的实验步骤，相关说法不正确的是（　　）

A．步骤①是为了耗尽叶片内的全部有机物 B．步骤③是酒精脱色排除干扰

C．步骤⑤是滴加碘液检测淀粉 D．步骤⑥显示遮光部分不变蓝

3．（2023·长春）吉林省通榆县利用大棚种植辣椒，把“小辣椒”变成“大产业”。下列能够提高大棚中辣椒产量的措施有（　　）

①适当增大昼夜温差②合理密植③适当增加二氧化碳浓度④多施肥少浇水

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．（2023·湘潭）利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，下列说法错误的是（　　）

A．装置③应置于黑暗环境中 B．通入空气①前应去除其中二氧化碳

C．排出的气体②中，氧气含量高于① D．装置④中澄清的石灰水会变浑浊

5．（2023·泰州）日常生活中人们采取的措施常常包含着一定的生物学原理。下列叙述正确的是（　　）

A．蔬果冷藏能促进呼吸作用 B．播种覆盖地膜利于光合作用

C．合理密植可促进光合作用 D．幼苗带土移栽降低蒸腾作用

6．（2023·兴安盟）叶是绿色植物的重要器官。图1是绿色植物叶片的结构示意图，图2是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体，据图回答下列问题：

（1）植物吸收的水绝大部分通过　_____　作用散失，其失水的“门户”是图1中的　_____　（填写序号）。

（2）若图2的a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是　_____　，此时该结构正在进行的生命活动为　_________　，该项生命活动能合成贮存能量的　_____　，并能维持大气中的　_____　平衡。

（3）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图2表示细胞内正在进行　_________　，其主要意义是　_______________________________　。

第三单元  生物圈中的绿色植物（一）

1．（2023·济南）曲线a表示某植物在环境温度为25℃（该植物光合作用的最适温度）时，其光合作用强度随光照强度的变化情况，在M点时出现曲线b的原因可能是（　　）

A．适当提高了温度 B．适当增加了二氧化碳浓度

C．适当增加了光照强度 D．适当增加了氧气浓度

【答案】B

【解析】分析图像可知，图像横坐标为光照强度，纵坐标是光合作用强度，a曲线中M点之后不再增加，说明M点是光照强度的饱和点，此时光照继续增加，植物光合作用也不会再增长；影响光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等， 25℃为该植物光合作用的最适温度，b曲线在M点后上升，说明应该是提高了二氧化碳浓度。

2．（2023·常德）下图是绿叶在光下制造淀粉的实验步骤，相关说法不正确的是（　　）

A．步骤①是为了耗尽叶片内的全部有机物 B．步骤③是酒精脱色排除干扰

C．步骤⑤是滴加碘液检测淀粉 D．步骤⑥显示遮光部分不变蓝

【答案】D

【解析】A、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，步骤①将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，A正确；

B、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。可见，步骤③是酒精脱色排除干扰，B正确；

C、淀粉遇到碘变蓝色，我们经常用碘液来鉴定是否有淀粉存在。步骤⑤是滴加碘液检测淀粉，C正确；

D、步骤⑥中，叶片的遮光部分缺乏光，没有进行光合作用，不能制造淀粉，因此经过酒精脱色处理后，滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分，能进行光合作用，制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色，D错误。

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