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3.7.1 绿色植物在生物圈中的作用 同步练习
初一(七年级)生物一课一练
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资料介绍
7年级生物上册一课一练
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第3单元 生物圈中的绿色植物
第7章 绿色植物与生物圈
第1节 绿色植物在生物圈中的作用
基础过关全练
知识点1 绿色植物是生产者
1.(2023四川巴中巴州期末)木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟。木材中贮存的能量是( )
A.太阳光能 B.光合作用将光能转化为贮存在有机物中的能量
C.电灯光能 D.呼吸作用分解有机物时释放的能量
2.(2022河南偃师期末)绿色植物的光合作用为地球生物提供了( )
①食物来源 ②空气来源 ③氧气来源 ④能量来源
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
知识点2 绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
3.(2022广东普宁期末)如果绿色植物被大量砍伐,大气中的二氧化碳浓度就会急剧增加,并引起温室效应,使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能( )
A.维持碳—氧平衡 B.过滤空气尘埃 C.降低环境噪声 D.涵养水源
4.(2023北京平谷期末)我国计划在2060年以前实现“碳中和”,即二氧化碳等温室气体排放量与去除量相互抵消,达到相对零排放。下列做法能在抵消二氧化碳量中发挥作用的是( )
A.燃煤取暖 B.垃圾焚烧 C.植树造林 D.过度放牧
5.(2022广东大埔期末)由于人类的各种活动,目前地球大气中二氧化碳的浓度增加,加剧了温室效应。导致二氧化碳浓度增加的主要原因是( )
A.人口剧增,呼出的二氧化碳增多 B.工业污染和自然资源的不合理利用
C.大量生物物种的灭绝 D.自然因素破坏了生态平衡
6.我国《“十四五”林业草原保护发展规划纲要》提出:到2025年,我国森林覆盖率达到24.1%,森林蓄积量达到190亿立方米。以下关于森林与生物圈中碳—氧平衡关系的说法,错误的是( )
A.森林覆盖率增加会减弱温室效应 B.退耕还林有利于维持碳—氧平衡
C.树木的呼吸作用与碳—氧平衡无关 D.树木的光合作用有利于维持碳—氧平衡
7.2022年联合国气候变化大会旨在深化交流合作,共享发展成果,加快能源绿色转型,推进碳达峰碳中和,共同开创全球气候治理新局面。下列日常生活中,有利于维持大气中碳—氧平衡的做法是( )
A.夏季空调尽量调低温度 B.电器使用结束不拔掉插头
C.尽量采取无纸化办公 D.通过工厂生产大量氧气
8.(2023福建宁德期末)当光照充足时,叶片中进行的部分生理过程如图所示,①②表示细胞结构,a、b表示物质,请据图回答下列问题。
(1)水+a→有机物+b,表示的生理过程是 。
(2)大棚种植可采取以下措施来提高果蔬产量:白天适当增加 (填字母)的量,促进 (填序号)所进行的生理过程;夜晚降低大棚温度,抑制[②] 中的呼吸作用,减少 的消耗。
(3)绿色植物通过 (填序号)吸收了空气中的 ,从而维持生物圈中的碳—氧平衡。
知识点3 绿色植物能促进生物圈的水循环
9.(2022江苏宿迁中考)“山上种满树,等于修水库”,绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述,不正确的是( )
A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水
B.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少
C.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水
D.在植物体内,水能往高处流,主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力
10.(2022重庆江津期中)绿色植物对生物圈水循环的意义,说法不正确的是( )
A.绿色植物参与了水循环
B.绿色植物促进了水循环
C.绿色植物的蒸腾作用散失了大量的水,能涵养水源、防止水土流失
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