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第四章 圆和扇形6类压轴题专练
六年级数学提高
《第四章 圆和扇形6类压轴题专练》详情
资料介绍
6年级数学上册复习
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第四章 圆和扇形(压轴题专练)
压轴题1 组合图形的周长问题
例题1 如图,在△ABC中,AC=BC=4,∠ACB=90°,若点D是AB的中点,分别以点A、B为圆心,AB长为半径画弧,交AC于点E,交BC于点F,则图中阴影部分的周长是 .
压轴题2 组合图形的面积问题
例题2 一把直角三角尺的一边紧贴在直线上,,,,直角三角尺先绕点顺时针旋转,使落在直线上,然后绕点顺时针旋转,使落在直线上,再绕点顺时针旋转,使落在直线上,此时,三角形的放置方式与初始的放置方式一样,我们称这样的旋转为一个周期.请问,再经过几个周期,点走过的路程就会超过?(取3.14)
变式1 如图长方形的长BC为8,宽AB为4.以BC为直径画半圆,以点D为圆心,CD为半径画弧.求阴影部分的周长和面积.
变式2 某服装厂有形状为等腰三角形的边角布料,测的得,米,现要从此三角形中剪出若干扇形,以制作不同形状的玩具,要求扇形的两条半径恰好都在的边上,扇形的弧与的一边有一个公共点(或两边各有一个公共点).如第一幅图所示的扇形符合题意.现请设计其他符合题意的一种方案,要求在第二幅图中画出图形,请直接写出半径并求扇形的周长(结果保留π),若想不出其他方案,可以直接根据第一幅图写出半径并求该扇形的周长(结果保留π),若还有更多方案,可以画在后面的图中.
压轴题3 运动中的面积问题
例题3 在一空旷场地上设计一个落地为长方形的小屋,边长边长,拴住小狗的绳子长,其中一端固定在点B处,小狗在不能进入小屋内的条件下活动,设小狗活动的区域面积为.(π取3)
(1)如图1,若,求此时S的值.
(2)如图2,现考虑在图1中的长方形小屋的右侧以为边拓展一个正三角形区域,使之变成一个落地为五边形的小屋,其他条件不变,在(1)的条件下,则_____.
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