中小学试卷免费下载网 · 试卷资源
第四章 圆和扇形5类题型突破
六年级数学综合检测
《第四章 圆和扇形5类题型突破》详情
资料介绍
6年级数学上册复习
📄 文档预览(前 3 页)
第四章 圆和扇形(题型突破)
重要题型
题型一 圆的周长
【例1】(1)一辆自行车的车轮半径0.25米,向前滚动6周,车轮一共前进了 米(结果保留).
(2)甲乙两个圆,半径之比为,面积之比为 .
(3)圆的半径由5cm增加到9cm,那么圆的周长增加了( )cm
A. B. C. D.
反思总结
1.半径越大,圆的周长越大;圆的周长与半径成正比.
2.圆的周长公式:或
巩固训练:
1.如图,下面关于圆的周长的说法,正确的是( ).
A.大圆的周长大于两个小圆周长的和
B.大圆的周长小于两个小圆周长的和
C.大圆的周长等于两个小圆周长的和
2.要画一个周长是的圆,圆规的两脚应叉开( )
A. B. C. D.
3.一辆汽车轮胎的外直径是1米,每分钟转200周,这辆汽车经过一座长3140米的跨江大桥,需要多少分钟?(取)
题型二 弧长
【例2】(1)一个时钟的分针长,从到,这根分针的尖端走了( ).
A. B. C. D.
(2)在半径为6的圆中,的圆心角所对的弧长等于 (结果保留).
(3)若一弧长是所在圆周长的,则它所对的圆心角是 度.
反思总结
同圆中的之间的关系:
巩固训练
1.如果一个扇形的圆心角为,那么这个扇形的弧长是它所在的圆的周长的 .
2.一个扇形的半径为r,中心角为120°,那么它的弧长为 .
3.一段弧所在的圆的半径为60,这段弧的长是157,那么这弧所对的圆心角是 度.
题型三 组合图形的周长和面积
【例3】(1)如图,的三条边长都是18毫米,分别以、、为圆心,18毫米为半径画弧,求这三条弧长的和.(取3.14)
...(仅显示前约 3 页内容)