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第四章 圆和扇形5类题型突破

六年级数学综合检测

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第四章 圆和扇形5类题型突破》详情

资料介绍

6年级数学上册复习

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第四章 圆和扇形(题型突破)

重要题型

题型一 圆的周长

【例1】(1)一辆自行车的车轮半径0.25米,向前滚动6周,车轮一共前进了         米(结果保留).

(2)甲乙两个圆,半径之比为,面积之比为          

(3)圆的半径由5cm增加到9cm,那么圆的周长增加了(    )cm

A. B. C. D.

反思总结

1.半径越大,圆的周长越大;圆的周长与半径成正比.

2.圆的周长公式:

巩固训练:

1.如图,下面关于圆的周长的说法,正确的是(  ).

  

A.大圆的周长大于两个小圆周长的和

B.大圆的周长小于两个小圆周长的和

C.大圆的周长等于两个小圆周长的和

2.要画一个周长是的圆,圆规的两脚应叉开(    )

A. B. C. D.

3.一辆汽车轮胎的外直径是1米,每分钟转200周,这辆汽车经过一座长3140米的跨江大桥,需要多少分钟?(取)






题型二 弧长

【例2】(1)一个时钟的分针长,从到,这根分针的尖端走了(    ).

A. B. C. D.

(2)在半径为6的圆中,的圆心角所对的弧长等于      (结果保留).

(3)若一弧长是所在圆周长的,则它所对的圆心角是      度.

反思总结

同圆中的之间的关系:

巩固训练

1.如果一个扇形的圆心角为,那么这个扇形的弧长是它所在的圆的周长的          

2.一个扇形的半径为r,中心角为120°,那么它的弧长为         

3.一段弧所在的圆的半径为60,这段弧的长是157,那么这弧所对的圆心角是         度.

题型三 组合图形的周长和面积

【例3】(1)如图,的三条边长都是18毫米,分别以、、为圆心,18毫米为半径画弧,求这三条弧长的和.(取3.14)




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资料信息

年级六年级
学科数学
资料类型综合检测
教材版本shanghai
上传时间2025/11/02
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