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第一章 数的整除3个知识归纳

六年级数学综合检测

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资料介绍

6年级数学上册复习

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第一章 数的整除(知识归纳)

课标要求

1.理解整除的意义;

2.理解因数、倍数、奇数、偶数、素数、合数、分解素因数、最大公因数、最小公倍数等概念;

3.掌握求最大公因数和最小公倍数的算理和方法;

4.运用概念解决简单的实际问题;

基础知识归纳

1.整数和整除的意义

(1)整数

零和正整数统称为自然数.正整数.零和负整数统称为整数.

(2)整除

整数除以整数,如果除得的商是整数而余数为零,就说能被整除;或者说能整除。

注意整除的条件: (1)除数、被除数都是整数;

                 (2)被除数除以除数,商是整数而且余数为零。

2.数的分类

(1)因数和倍数

整数能被整数整除,就叫做的倍数,就叫做的因数(也称为约数).

(2)奇数和偶数

能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数.

(3)素数、合数和1

一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做素数,也叫质数.

一个数,如果除了1和它本身以外还有别的因数,这样的数叫合数.

3.短除法

(1)分解素因数:把一个合数用素因数相乘的形式表示出来,叫做分解素因数

(2)公因数和最大公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数,其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数.

互素:如果两个整数的公因数只有1,那么称这两个数是互素.

(3)公倍数和最小公倍数:几个整数的公有的倍数叫做他们的公倍数,其中最小的一个叫做它们的最小公倍数.

❤重要:两个数的最大公因数×最小公倍数=这两个数的乘积


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资料信息

年级六年级
学科数学
资料类型综合检测
教材版本shanghai
上传时间2025/11/02
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