2.2.2 分数的基本性质 同步练习

2.2.2 分数的基本性质

基础过关练

1.的分母加14后，要使分数的大小不变，分子应（      ）．

A．扩大14倍 B．扩大2倍 C．加5 D．加10

2．分别用3、4、6、7这四个数做分数的分子或分母，其中最简分数一共有（    ）

A．3个 B．4个 C．6个 D．8个

3．一个分数的分子与分母的最大公因数是18，且与分数相等，则这个分数是（    ）

A． B． C． D．

4．某校乒乓球队运动员的年龄与人数的统计图如图所示，那么年龄为12岁的运动员人数占全队人数的（    ）

A． B． C． D．

5.一台冰箱原价是2500元，现在降价250元出售，现价是原价的_____．

6.已知甲是8，乙是6，

（1）甲比乙多几分之几？_______

（2）乙比甲少几分之几？_______

7.108千克花生可榨油96千克，平均一千克花生能榨油________千克．（结果用最简分数表示）

8.，在括号内填上适当的数为_______．

9. 的分母增加了8，要使分数的值不变，分子应增加______．

10.小明今年12岁，小杰比他大3岁，三年后，小明年龄是小杰年龄的几分之几？_____．

11.如图是2019年5月三家药店中中，西药销售额统计图．

（1）这幅图属于________统计图，其特点是能清楚地看出_______．

（2）5月份康复药店中药销售额是西药销售额的_____，风华药店西药销售额占这家店销售总额的_____．

12.如图是某中学六（1）班某次期中考试数学成绩各个分数段人数的统计图，已知其中不及格学生的人数占全班人数的．

六（1）班期中考试数学成绩统计表

（1）六（1）班共有多少学生？

（2）成绩在80分~90分的学生人数占全班人数的几分之几？

（3）成绩在60分~70分的人数比在80分~90分的学生人数少几分之几？

能力提升练

13.已知，则________．

14.在100以内（含100）的正整数中，素数有25个，问：素数的个数占这100个数的几分之几？素数的个数是合数的个数的几分之几？

...（仅显示前约 3 页内容）