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1.6.2 公倍数与最小公倍数 同步练习
六年级数学一课一练
六年级数学一课一练
《1.6.2 公倍数与最小公倍数 同步练习》详情
资料介绍
6年级数学上册一课一练
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1.6.2 公倍数与最小公倍数
基础过关练
1.三个连续自然数的和是12,这三个数的最大公因数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.5、15和75这三个数的最小公倍数是( )
A.1 B.5 C.15 D.75
3.有三根绳子,分别长12米,18米,24米,将它们都截成同样长度的小段且没有剩余,那么每一小段最长是( )
A.2米; B.3米; C.4米; D.6米.
4.数12,18和30的最大公因数和最小公倍数是( )
A.6和240 B.12和120 C.6和180 D.18和240
5.12、16和24的最大公因数是_______________.
6.15、30、40的最小公倍数是_____________,最大公因数是_____________.
7.判断:如果a是x,y,z的公因数,那么x,y,z的积一定是a×a×a的倍数.( )
8.求下列各组数的最大公因数.
(1)6、18和30
(2)14、56和98
(3)、和
9.求下列各组数的最小公倍数.
(1)15、18、24;
(2)6、4、16;
(3)10、15、12.
10.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数.
(1)8、12和30.
(2)16,32和24
(3)12、15和20
(4)60、90和120
11.有三根绳子,分别长36米,54米,63米,现在要将它们裁成长度相等的短绳且没有剩余,每根短绳最长可以是几米?这样的短绳有几根?
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