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1.3.2 能被25整除的数 同步练习
六年级数学一课一练
六年级数学一课一练
《1.3.2 能被25整除的数 同步练习》详情
资料介绍
6年级数学上册一课一练
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1.3.2 能被2,5整除的数
基础过关练
1.在□内填上哪些数字,能使□12被3整除?( )
A.2,5,10 B.1,4,7 C.0,3,6,9 D.3,6,9
2.已知4□能被3整除,□中的数的填法有( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
.A.7 B.8 C.9 D.6
4.从1写到100,一共写了( )个数字“5”.
A.19 B.20 C.21 D.22
5.能同时被2,3,5整除的最小的三位数是_______,把它分解素因数是_____________.
6.一个三位数,求出所有满足已知条件的三位数:
(1)这个三位数是偶数;
(2)这个三位数能被5整除;
(3)这个三位数能被3整除.
7.四个连续奇数的和是376,这四个奇数分别是多少?
8.若能同时被2和5整除,则这个四位数最大是______.
9.能被3整除的最小正整数是 __________.
10.在15,27,34,62,90,135这6个数中,既能被3整除,又能被5整除的数是_______.
11.在8□3□的□内填上同一个正整数,使这个数能同时被3和5整除,则□内填______.
12.一个两位数,既是3的倍数,又有因数5,则这个数最小是_____.
13.30以内的正整数中,是3的倍数但既不是2又不是5的倍数的数从小到大有_______________________.
14.不用计算判断各题结果是奇数还是偶数.
(1)4733-2541
(2)27-16+26-7
(3)26×5+15
15.“一个数的各个数字之和能被3整除,那么这个数就能被3整除”,分析如下:
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