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1.1 整数与整除的意义 同步练习
六年级数学一课一练
《1.1 整数与整除的意义 同步练习》详情
资料介绍
6年级数学上册一课一练
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1.1 整数与整除的意义
基础过关练
(A)23能被4整除; (B)4能整除23;
2.下列说法中,正确的个数有( )
①32能被4整除; ②1.5能被0.5整除;
③13能整除13; ④0能整除5;
⑤25不能被5整除; ⑥0.3不能整除24.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
3.下列说法错误的是( ).
(A)负整数和自然数统称为整数.
(B)数a能被数b除尽,则数a一定能被数b整除.
(C)一个大于1的整数,至少能被两个数整除.
(D)在10以内只能被两个数整除的最大数是7.
(A)146; (B)9; (C)1或73; (D)219.
5.下列各组数中,第一个数能被第二个数整除的是( )
(A)2和20 (B)3和1.5 (C)34和17 (D)7和2
6.下列说法正确的是( )
(A)整数一定比小数大 (B)没有最小的自然数
(C)所有自然数都是整数 (D)0是最小的正整数
7.比3小的自然数是________;
8.从4起五个连续的自然数是 ;
9.最小的正整数与最大的负整数的和是 ;
11.既能被2整除,又能被5整除的最小正整数是_________.
12.把下列各数填人适当的方框内.
整数 非负整数 正整数
13.一个三位数,十位上是最小的自然数,百位上是最小的正整数,三个数位数字之和是4,求这个三位数.
能力提升练
1.下列说法中正确的是( )
①能够除尽的算式,被除数一定能被除数整除
②最小的素数是
③合数一定是偶数
④没有最大的素数
(A)①、② (B)②、③ (C)②、④ (D)③、④
2.三个连续自然数的和是45,则这三个数是____________.
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