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预习-5.9 扇形

六年级数学预习

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资料介绍

6年级数学上册学习资料

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9 扇  形

预习指南:1.认识扇形,了解扇形的特征。2.了解扇形与圆心角之间的关系,会画指定半径和圆心角度数的扇形。


1.教材第75页图片中的扇贝、扇形藻、折扇等物体的名字中都有“扇”字,它们的形状都是(  )形。


2.教材第75页。

(1)认识数学中的扇形。


图中AB两点之间的部分叫做(  ) ,读作“(  )”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做(  )。涂色部分就是扇形。图中的∠AOB就是顶点在圆心的角,叫做(   )。

(2)影响扇形大小的因素。决定扇形的大小的条件是半径和(   )。同圆或等圆中,圆心角越大,扇形(  ),圆心角越小,扇形(  )。

(3)如图,以半圆为弧的扇形的圆心角的度数是(  )°,以圆为弧的扇形的圆心角的度数是(  )°。



3.下面图形中哪些角是圆心角?是的在括号里画“􀳫”,不是的画“✕”。


(  )    (  )    (  )    (  )

4.把下面是扇形的涂上你自己喜欢的颜色。


每日

口算

 18×(++)=   5.28―(0.28+0.2)=   +=     7÷1.4=

 72.8÷0.8=    0.77+0.33=      (+)×12=   ÷0.6=





参考答案:

9   

1. 

2.(1)曲  AB 扇形 圆心角 (2)圆心角  越大 越小 (3)180 90 

3.􀳫   􀳫

4.    

每日口算:35 4.8  5 91 1.1 7 1 


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资料信息

年级六年级
学科数学
资料类型预习
教材版本renjiao
上传时间2025/11/02
浏览次数12