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预习-4.1 比的意义

六年级数学预习

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预习-4.1 比的意义》详情

资料介绍

6年级数学上册学习资料

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四 比

1 比的意义(1)

预习指南:1.认识比、理解比的意义。2. 比的读法、认识比的各个部分的名称。


1.说一说分数和除法的关系。



2.教材第48页。

认识比和理解比的意义。

(1)2003年10月15日,杨利伟在太空中展示的两面旗的长都是宽的(  ) 倍,宽都是长的(  ) 。

(2)这两面旗的长和宽的关系还可以说成长和宽的比是(  )∶(  )、宽和长的比是(  )∶(  )。

(3)“神州”五号进入预定轨道后,所行驶的路程和时间的比是(  )∶(  )。

像上面这样,两个数(  )又叫两个数的比。

3.教材第49页。

比的读法、认识比的各个部分的名称。

(1)比的读写。

 比用符号“∶”表示,“∶”叫做(  )。

15比10 记作(  )或 读作(     )

10比15 记作(  )或  读作(     )

42252比90 记作42252∶90或 读作42252比90

15∶10=15÷10=
︙︙︙    ︙
比号    
比的前项:比号(  )的数。
比的后项:比号(  )的数。
比值:比的前项除以比的后项所得的(  )。

比值可以是分数,也可以是(  )数,还可以是(  )。


4. 说出下面比的意义。

(1)我校六年级获奖人数与学生总数的比是1∶9。

(2)盐和盐水的比是2∶9。

每日

口算

 直接写得数。

12÷=    25×4=    10÷=     ÷4=

 ×=    ×60=    ×=     6÷0.5=


1 比的意义(2)

预习指南:1.比与分数、除法的关系。2.掌握求比值的方法。


1.你能把下面的比写成两个数相除的形式吗?

45∶3=    1∶0.05=    2∶=    ∶=


2.教材第49页。

(1)求比值就是把一个比改写成(  )算式后计算出结果来。如,15∶10=15÷10=,这里的就是(  ),比值不是比。

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资料信息

年级六年级
学科数学
资料类型预习
教材版本renjiao
上传时间2025/11/02
浏览次数14