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练习-7.4 节约用水

六年级数学一课一练

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资料介绍

6年级数学上册一课一练

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7.4 节约用水

1.常见的统计图有(    )、(    )、(    )。通过(    )统计图可以直观看出数量的多少;通过(    )统计图不仅可以看出数量的多少,还可以看出数量的增减变化情况;通过(    )统计图可以直观看出部分和总量的关系。

2. 医生要统计某一病人七天来的体温变化情况,应选用(    )统计图。

3.小红同学将自己5月份的各项消费情况制作成扇形统计图(如图),从图中可看出(    )。

A.各项消费金额占消费总金额的百分比 

B.各项消费的金额 

C.消费的总金额 

D.各项消费金额的增减变化情况 

4.随着我国三农问题的解决,小明家近两年的收入发生了变化。经测算前年棉花收入占48%,粮食收入占29%,副业收入占23%;去年棉花收入占36%,粮食收入占33%,副业收入占31%(如图)。下列说法正确的是(    )。


A.棉花收入前年的比去年多     B.粮食收入去年的比前年多 

C.副业收入去年的比前年多     D.棉花收入哪年多不能确定

7.4 节约用水

参考答案

1.条形统计图  折线统计图  扇形统计图  条形  折线  扇形

2.折线

3.A   

4.D

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资料信息

年级六年级
学科数学
资料类型一课一练
教材版本renjiao
上传时间2025/11/02
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