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1.2.2 柱体锥体的展开与折叠 同步练习
六年级数学一课一练
《1.2.2 柱体锥体的展开与折叠 同步练习》详情
资料介绍
6年级数学上册一课一练
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第一章 丰富的图形世界
2 展开与折叠
第二课时 柱体、锥体的展开与折叠
基础练习
知识点2 柱体、锥体的展开与折叠
9.下列图形经过折叠不能围成棱柱的是( )
10.如图,D,E,F分别是等边△ABC的边AB,BC,CA的中点,现沿着虚线折起,使A,B,C三点重合,折起后得到的几何体是( )
A.棱锥 B.圆锥 C.棱柱 D.正方体
11.如图是一个几何体的表面展开图,每个面内都标注了数字.若数字为6的面是底面,则朝上一面所标注的数字为( )
A.5 B.4 C.3 D.2
12.将一个五棱柱的表面沿着某些棱剪开,展成一个平面图形,至少需要剪开的棱数为( )
A.7 B.8 C.9 D. 10
13.如图,一个几何体上半部为正四棱锥,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色,该几何体的表面展开图是( )
14.如图是一个几何体的表面展开图,这个几何体共有___________条棱.
15.如图是一个物体的展开图(单位:cm),那么这个物体的体积为_________.
16.如图是一张铁皮.
(1)计算该铁皮的面积;
(2)它能否做成一个长方体盒子?若能,画出来,并计算它的体积;若不能,说明理由.
能力提升
17.某几何体的展开图如图所示,该几何体是( )
18.下列图形中,不是正方体表面展开图的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
19.将如图所示的直棱柱展开,下列各示意图中不可能是它的表面展开图的是( )
20.如图所示的是一个正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体,和“富”字一面相对的面上的字是( )
A.强 B.明 C.文 D.主
21.如图,方格纸(每个小正方形边长都相同)中5个白色小正方形已被剪掉,若使余下的部分恰好能折成一个正方体,则应剪去________号小正方形.
22.有一个正六面体骰子,放在桌面上,将骰子沿如图所示的顺时针方向滚动,每滚动90°算一次,则滚动第2020次后,骰子朝下一面的点数是_________.
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