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预习-4.5 反比例
六年级数学预习
六年级数学预习
《预习-4.5 反比例》详情
资料介绍
6年级数学下册学习资料
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5 反 比 例
项目
内 容
1.根据下表中购买铅笔的支数与总价的比值,判断这两种量是不是成正比例,并说明理由。
购买铅笔的支数
2
5
6
9
总价/元
0.8
2.00
2.40
3.60
2.把相同体积的水倒入底面积不同的杯子,杯子的底面积和水的高度的变化情况如下表所示。
杯子的底面积/cm2
10
15
20
30
60
…
水的高度/cm
30
20
15
10
5
…
分析:
观察表中数据可知,水的高度随底面积的变化而( ),底面积增加,高度( );底面积减少,高度( )。
像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做( ),它们的关系叫做( )。如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的乘积(一定),反比例关系可以用式子表示:( )。
3.通过预习,我知道了两种量成反比例关系应该具备的条件是这两种量必须是( ),这两种量的( )是一定的。
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