预习-1.1 负数的初步认识

1　负数的初步认识

项目

内　　容

1.在下列生活现象中填出相反的情况。

(1)六(1)班上学期转来3人,本学期(　　)2人。

(2)张阿姨做生意,2月份(　　)1500元,3月份亏损200元。

2.认识相反意义的量。

零上16℃用16℃表示,零下16℃用(　　)表示。

3.认识正、负数。

存折中“支出(-)或存入(+)”一栏有2000、-500这两个数据,它们分别表示(　　　　)、(　　　　)。

4.正、负数的读、写。

-读作(　　)　　　      +6.3读作(　　)

5.通过预习,我知道了像-16,-500,-,-0.4,…这样的数叫做(　　　　);+16,+20,,+6.3,…这样的数叫做(　　)。正数前面可以加“+”号,也可以(　　),但是“-”(　　)省去。

6.(　　)既不是正数,也不是负数。

7.哪些是正数?哪些是负数?

-6　     1.5　    +　    0　    -5.2　     -　      +32

8.通常,我们规定海平面的海拔高度为0m。珠穆朗玛峰的海拔高度为(　　)m,吐鲁番盆地的海拔高度约为(　　)m。

温馨

提示

知识准备:整数、分数、小数等数的相关知识。

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