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第3单元知识清单

六年级数学知识点总结

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资料介绍

6年级数学下册学习资料

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一、比例

1比例的意义:

表示两个比相等的式子叫作比例。

2各部分名称。

①项:组成比例的四个数,叫作比例的项。

②外项:两端的两项叫作比例的外项。

③内项:中间的两项叫作比例的内项。



3比和比例的区别与联系:

①比表示两个量相除,它有两项;比例表示两个比相等,它有四项。

②比有基本性质,是化简比的依据;比例也有基本性质,它是解比例的依据。


二、比例的基本性质

1比例的基本性质。

在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。

例如:40∶2=60∶340×3=60×2


2解比例。

(1)求比例中的未知项,叫作解比例。

(2)解比例的方法:解比例时先根据比例的基本性质把“比例式”改写成“等积式”(即方程的形式),再通过解方程求出未知项的值。


三、正比例

1成正比例的量:

两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随之变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫作成正比例的量,它们之间的关系叫作正比例关系。

用字母表示:(一定)

2判断方法。

先看这两种量是否相关联,再看这两种量的比值是否一定,如果一定,那么成正比例,否则不成。

3正比例的图像。

正比例的图像是经过原点的一条直线。

绘制图像时,先描点,再连线。

例如:


四、反比例

1成反比例的量。

两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随之变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫作成反比例的量,它们之间的关系叫作反比例关系。

用字母表示:x×y=k(一定)

2判断方法。

先看这两种量是否相关联,再看这两种量的乘积是否一定,如果一定,成反比例,否则不成。


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资料信息

年级六年级
学科数学
资料类型知识点总结
教材版本qingdao
上传时间2025/11/02
浏览次数9