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六年级下册3.1下数学课前预习单63青岛版比例的意义
六年级数学预习
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《六年级下册3.1下数学课前预习单63青岛版比例的意义》详情
资料介绍
6年级数学下册学习资料
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1 比例的意义
项目
内 容
1.求出下列比的比值。
12∶16 15∶5 ∶ 1.5∶
2.读教材第36页信息窗1。
运输量和运输次数的比各是多少?它们有什么关系?
分析与解答:
(1)写出第一天运输量和运输次数的比( ),比值是( ),写出第二天运输量和运输次数的比( ),比值是( )。这两个比的( )相等。
(2)表示两个比( )的式子叫作比例。组成比例的四个数叫作比例的( ),两端的两项叫作比例的( ),中间的两项叫作比例的( )。
3.在分数形式的比例中,等号左侧分数的分子和右侧分数的分母是比例的( ),等式左侧分数的分母和右侧分数的分子是比例的( )。
4.王阿姨采集中药种子,前5天采集了6千克,后8天采集了9.6千克。前5天采集的种子质量和所用的时间的比是多少?后8天采集的种子质量和所用的时间的比是多少?这两个比能组成比例吗?
5.下列各比中,哪两个能组成比例?
20∶5 0.6∶0.2 4∶12 0.75∶0.25 16∶4
温馨
提示
知识准备:比的意义和基本性质。
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