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预习-3.4 认识成反比例关系的量

六年级数学预习

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资料介绍

6年级数学下册学习资料

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4 认识成反比例关系的量

项目

内  容


1.甲、乙两地相距200千米,一辆汽车如果以50千米/时的速度行驶,几小时行完全程?如果以40千米/时的速度行驶,几小时行完全程?






2.读教材第22页例4。

分析与解答:

每天看的页数增多,需要的天数就(  );反之,每天看的页数减少,需要的天数就(  )。每天看的页数与需要的天数是两种(  )的量,并且,每天看的页数×(    )=(    )(一定),所以这两种量成(  )。


3.两种(  )的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的(  )一定,这两种量就叫做成(  )的量。


4.有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填写完整。

杯数

3

4

6

10

每杯的果汁量(毫升)

200

150



(1)表中的两种量是相关联的量吗?




(2)这两种量是成反比例的量吗?为什么?




温馨

提示

知识准备:正比例知识。



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资料信息

年级六年级
学科数学
资料类型预习
教材版本jijiao
上传时间2025/11/02
浏览次数11