预习-2.4 比例的意义

4　比例的意义

项目

内　　容

1.两个数相除又叫两个数的(　　)。

2.求出下面每个比的比值。

12∶16　　　　∶　　　　

3.阅读教材第27页。操场上和教室里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系?

操场上的国旗:2.4∶1.6=(　　)。

教室里的国旗:60∶40=(　　)。

所以2.4∶1.6=60∶40,也可以写成=(　　)。

像这样表示两个比相等的式子叫作(　　)。

4.通过预习,我知道了表示两个比相等的式子叫作(　　)。判断两个比能否组成比例,关键是要看它们的(　　)是否相等。

5.我还有(                                             )不明白。

6.下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。

(1)2∶3和4∶6　　             　      (2)12∶3和1∶4

(3)6∶9和8∶12                     (4)10∶5和4∶2

7.(1)一个长方形的长是24米,宽是16米,长和宽的比是(　　)。

(2)一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,长和宽的比是(　　)。

温馨

提示

知识准备:比的相关知识。

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