六年级下册第5单元单元测试卷测试卷语文16

第五单元测试卷

一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

弈秋(yì　yī)　　　鸿鹄(gào　hú)　　　　花圃(pǔ　bǔ)

丑恶(wù　è)　　　蟋蟀(shuài　suài)　　 弗若(fú　fó)

二、看拼音，写词语。

qīng cuì(　　　)　　bō li(　　　)　　lǐng yù(　　　)　　shí ruǐ(　　　)

yán suān(　　　)　　sōu jí(　　　)　biàn dòu(　　　)　　qiū yǐn(　　　)

三、下列文言句子停顿不恰当的一项是(　　)

A.思援/弓缴/而射之。

B.一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄将至。

C.为是/其智/弗若与?曰：非/然也。

D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。

四、先把词语补充完整，再根据意思将相应的成语填入括号。

(　　)而不(　　)　　见(　　)知(　　)　　无(　　)有(　　)

追(　　)求(　　)　　不可(　　)(　　)　　(　　)空见(　　)

1.见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。(　　　　　)

2.虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿。(　　　　　)

3.看惯了就不觉得奇怪。(　　　　　)

五、选择合适的关联词语，填入括号内。

不但……而且……　只有……才……

1.父亲怀里的表有时放在桌子上，(　　　　)它的秒针会自己走动，(　　　　)它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

2.(　　　　)在科学的道路上勇于攀登的人，(　　　　)能到达光辉的顶点。

六、按要求写句子。

1.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)

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2.如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。(用加点的关联词语造句)

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3.一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上。(改为“被”字句)

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七、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”这句话的含义是后来长大了，明白了其中的原理，因此不再说了。 (　　　)

2.因病住院的德国气象学家米歇尔逊发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合。 (　　　)

3.“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。”这句话中加点的关联词语是假设关系。 (　　　)

4.课文《学弈》选自《孟子·告子上》，孟子是我国春秋时期的思想家、教育家。 (　　　)

八、日积月累。

1.　　　　　，　　　　　，通则久。(《周易》)

2.　　　　　，日日新，又日新。(《礼记》)

3.青，　　　　　　　　。(《荀子》)

4.苟利于民，　　　　　　；苟周于事，　　　　　　。(《淮南子》)

九、阅读理解。

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