六年级下册第3单元单元测试卷测试卷语文16

第三单元测试卷

一、读拼音，写字词。

1.太阳轻轻悄悄地nuó(　　)移了，我只能pái huái(　　　　)着，任由它cánɡ(　　)了起来。

2.我在方zhuān(　　)上跳来跳去，一会儿又去看蚂yǐ(　　)搬家，看花朵zhàn(　　)放的笑颜。

3.阳光明mèi(　　)，风儿亲wěn(　　)着万物，愉快地奔跑。

二、比一比，再组词。

三、写出下列词语的反义词。

空虚——(　　　)　　惆怅——(　　　)　　荒凉——(　　　)

昏暗——(　　　)　　惊惶——(　　　)　　伶伶俐俐——(　　　　　)

四、写出下列句子运用的修辞手法。

1.天黑时，我躺在床上，日子便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。 (　　　)

2.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 (　　　)

3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢? (　　　)

五、选择合适的关联词语，填入括号内。

因为……所以……　不但……而且……

虽然……但是……　不是……而是……

1.(　　　)时间一去不复返，(　　　)我们要更加珍惜它。

2.(　　　)时间走得太快，(　　　)有些人太懒散。

3.(　　　)过了今天总有明天，(　　　)再不会有今天了。

4.时间(　　　)来去匆匆，(　　　)一去不复返。

六、把下列句子运用的描写方法填入括号内。(只填序号)

A.语言描写　B.神态描写　C.动作描写　D.心理描写　E.环境描写

1.真奇怪，该是我有理的事啊?不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗? (　　)

2.我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……” (　　)(　　)

3.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 (　　)

4.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。 (　　)

5.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。 (　　)(　　)

七、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《匆匆》一文细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜之情。 (　　　)

2.课文《匆匆》告诉我们：无论做了什么事，时间都会匆匆溜走，所以我们不用特别在意每天做了什么，有没有意义。 (　　　)

3.《那个星期天》里，“我”的心情经历了“满怀期待—盼望—焦虑、兴奋—委屈—自责—失望、伤心—彻底失望”的变化。 (　　　)

4.《别了，语文课》选择了老师留言和同学送书两件事来写告别语文课。 (　　　)

5.《阳光的两种用法》中，作者反复提到的“老阳儿”，起到了贯穿全文情感脉络的作用。 (　　　)

八、根据课文内容填空。

1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从　　　　里过去；默默时，便从　　　　　　　　　过去。

2.我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是　　　　　　了。在　　
　　　　里算着，八千多日子已经　　　　　　，像　　　　　　　　　　，我的日子滴在　　　　　　，没有　　　　　　，也没有　　　　　　。

九、阅读理解。

(一)课内阅读。

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