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六年级下册下语文专项练习题汇总六下语文按课文内容填空全
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6年级语文下册专项
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六年级(下册)语文:按课文内容填空
1、《北京的春节》的作者是 ,原名 ,字 ,被授予 称号。代表作有小说《 》《 》,剧本《 》《 》等。
2、《北京的春节》是一篇描述北京风俗民情的 (载体),描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的 ,展示了中国节日习俗的温馨美好,表达了作者对传统文化的 之情。作者按照 顺序,重点写了
这几天,其他的日子一笔带过,这样安排的作用是
。
3、除夕真热闹。家家赶做 ,到处是 的香味。老少男女都穿起 ,门外贴上了 的对联,屋里贴好了 的年画。哪一家都 ,不许间断,鞭炮声 。在外边做事的人,除非 ,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了 ,没有什么人睡觉,都要 。
4、元宵节处处 ,整条的大街像是 , 而 。有名的老铺都要挂出 灯来,有的一律是 的,有的清一色是 的,有的都是 。有的通通彩绘 或 故事,有的图案 。
“这不是粥,而是小型的农业产品展览会。”“农业产品展览会”是指 ,多得好像在一起开展览会,作者采用了打比方的写法,生动形象地写出了 。
5、《腊八粥》的作者是 ,课文详写了 ,略写了 ,详略分明,充分体现了 ,表达了
。
6、初学喊爸爸的 ,会出门叫洋车了的 ,
,提到 ,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把 合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着单看它那叹气样儿,闻闻那种香味, ,何况是, 地装着, 朝嘴里塞灌呢!
7、《寒食》是 代诗人韩翃的诗作,这首诗表达了诗人对
。诗中 两句写出了春天的长安城无限美好的景象。诗中的名句:日暮汉宫传蜡烛, 。 和
二字,生动地刻画出了 。读了后两句,我们会想起“ ”这句俗语。
8、《迢迢牵牛星》选自 ,取材于我国古代牛郎、织女的神话传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 。写出了人间夫妻不得团聚的 。其中“ ,脉脉不得语”两句写出了咫尺天涯的无奈。“ 。”写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。在刻画织女时,这首诗并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过动作和神态来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力。
9、《十五夜望月》是唐代诗人 的诗作。全诗前两句 ,后两句抒发了诗人 。“ ,冷露无声湿桂花”从视觉、听觉、触觉的角度渲染了中秋月色的清净悠远,“
”则委婉地表达了游子思亲之情。
10、正月初一那天的早餐,人们通常喜欢吃年糕,寓意“ ”,也有喜欢吃汤圆的,寓意“ ”;有些地方,人们还喜欢吃粽子,据说吃粽子有两种含义:一是因为“粽”和“中”音近,取“功名得中”之意,二是因为“粽”和“宗”音近,暗含对于“ ”的怀念之情。小朋友们还特别盼望得到压岁钱,传说压岁钱寓意“ ”。
11、中华民族的传统节日有很多:王安石的“ ,春风送暖入屠苏”让人想起温馨幸福的 节,杜牧的“ ,路上行人欲断魂”让人想起哀思如潮的 节;王建的诗句“ ,不知秋思落谁家?”让人想起合家团圆的 节。
12、《长歌行》是一首 ,是劝诚世人惜时奋进的名篇。其主旨诗句是“ ”劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。我还知道与珍惜时间有关的诗句有: 。
13、“于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。”“宏愿”在文中指
(用原文回答)。人们哄堂大笑是 。
“身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。”“58座”说明 “开山鼻祖”是
,这说明他 。藏戏被称为藏文化的“ ,它的主要特点是 。
14、《鲁滨逊漂流记(节选)》作者是 国作家 写的,梗概中的内容是按鲁滨逊历险的 顺序写的,主要写了鲁滨逊
等情节。表现了鲁滨逊
的特点。这是一部以 写的长篇小说。
“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。”读读这句话,说说你从中得到的启示:
。
15、《汤姆•索亚历险记(节选)》是 国小说家 1876年发表的
小说。汤姆幼年丧母,由 收养。他是个 的孩子,姨妈罚他星期六不能去玩而是 ,他却会忽悠 ,让其他孩子 。汤姆具有冒险精神,他会约上小伙伴去荒岛上 。汤姆也足智多谋,他和 一起破坏了杀人犯乔埃的阴谋,最终让坏人 。课文围绕“历险”,写了汤姆的 次历险,我知道了他是一个
。
16、《骑鹅旅行记(节选)》的作者是瑞典作家 ,这个故事的主人公名叫 ,他骑的那只鹅叫 ,雁群的领头雁叫 , (谁)把主人公变成了 。这本《骑鹅旅行记》获得了 。
17、想文采出众,一字千金,就得在读书时下一番苦功夫。所谓“
”
18、清晨时分赶路的我,途中看到还有比我更早行动的人,我不禁想到:
19、我最喜欢与哥哥交流,因为我每次都有“ ”之感。
20、有句话说得好,“ ”实践才能出真知。
21、《匆匆》是一篇 ,作者 ,他是现代作家,代表作《 》,《 》。文章紧扣“匆匆”,写了 的踪迹,表达了作者对时光流逝的 和 。文中首尾呼应的句子“ ”
22、 去了,有 的时候; 枯了,有 的时候; 谢了,有 的时候.但是,聪明的,你告诉我 是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢? :现在又到了哪里呢?
23、我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是 了。在默默里算着, 已经从我手中溜去,像 滴在大海里,我的日子滴在 ,没有 ,也没有 。我不禁 而 了。
24、去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地 呢?早上我起来的时候,小屋里 两三方 的太阳。太阳他有脚啊, 地挪移了,我也 跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从 里过去;吃饭的时候,日子从 里过去;默默时,便从 前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手 时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便 地从我身上 ,从我脚边飞走了;等我 眼和太阳再见,这算又 了一日;我 ,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
25.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?文中第一个“赤裸裸”指: ,第二个“赤裸裸”指: 。这句话写出了作者 ,他认为 。但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?从这句话中我读出了: 。
26.《马诗》是 朝诗人 写的一首 诗。名为咏马,实际上是 ,抒发自己 和 。大漠、燕山,是边塞征戍之地。沙如雪、月似钩,略作点染,极精炼地勾勒出战场的典型环境。《马诗》中表现作者企盼建功立业的诗句是 。
27.《石灰吟》这首诗中, 是形容开采石灰石很不容易; ,不仅是在写烧炼石灰石,它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验,都从容不迫,视若等闲。《石灰吟》中“
,表达了作者不怕牺牲、立志做纯洁清白的人的志向。
28.《竹石》中作者借竹子的坚韧顽强,表现自己正直不屈的诗句是“ ”。
29.《十六年前的回忆》是 同志的女儿 写的一篇 ,通过对 ,展示了
。本文除开头外,课文采用 的叙述方式,按照
写了李大钊同志 发生的事情。给你印象最深的是 ,因为 。
31.《为人民服务》的作者是 ,这是一篇 ,文中引用了中国古代文学家司马迁说过的“ ”来说明 ;
。“ ”的意见是党外人士李鼎铭先生提出来的,含义是缩小机构,精简人员。
32.《为人民服务》从 说明了怎样才能完全、彻底地为人民服务:一是树立“ ”的生死观;二是
;三是
。因为我们是 的,所以,我们如果有缺点,
不管是什么人,谁向我们指出都行。
你说的办法对人民有好处, 。只要我们为人民的利益 ,为人民的利益 ,我们这个队伍就一定会 起来。
34.有些事情说来也怪,当你有意去做时,结果却事与愿违,而在你不经意的情况下却会出现意外收获,难怪人们时常发出“
”的感叹;“ ”聪明的人善于接受别人不中听的话语,只有那些糊涂的人才听信美丽的谎言。
35.《学弈》选自《孟子·告子》。 是 时期 国人,他是著名的思想家、教育家、政治家。
弈秋,通国之善奕者也。 ,其一人 , ;一人虽听之, , 。 , 。通过写 的事,说明学习必须 ,绝不能 。
36.《两小儿辩日》出自《列子·汤问》, ,名 ,字 , 时期 国人,是我国古代的思想家、教育家、政治家,他还是 学派创始人。记录孔子及其弟子言行的经典著作是《 》。
《两小儿辩日》文中,一儿曰:“日初出 ,及其日中如 ,此不为 乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“ ?”《两小儿辩日》故事体现了 和
的态度。同时告诉我们 。
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