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六年级下册下语文课前预习单9那个星期天

六年级语文预习

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资料介绍

6年级语文下册学习资料

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9.

那个星期天

 

 

 

 

预学内容

 

预学指导

 

朗读

 

课文

 

    )个自然段,我给每个自然段都标上了序号。

 

 

第一遍:把课文读通,圈出不认识的字词查字典解决。

 

第二遍:把课文读懂,明白每个片段主要讲了什么内容。

 

第三遍:把课文读透,

1.

本文共有(

2.

读课文三遍。

能提出自己的疑问并尝试解决。

 

 

 

自学

 

字词

 

1.

识记生字。

(给加点字注音)

 

原谅

.(    )

                           

.(    )缈

.(    )         急遽

.(    )

                     

.(    )怅

.(    )

               

.(    )嚓

.(    )         消逝

.(    )

 

2.

默写生字并组词。

 

mèi                        zhu

ā

n                          yǐ                          d

ā

           

           

           

 

b

à

n                          ji

ǎ

o                          d

ā

n                          róu 

           

           

           

 

zh

à

n                        cuō                        hu

á

ng                      wěn 

           

           

           

 

wēi                                             

                 

我把难写或写错的字再写两遍:                                 

3.

根据意思从文中找出相应的词语。

 

(

1

)光线不足;暗。         

                                                   

(        )

 

(

2

)形容彻底地翻检、搜查。

                                                     

(        )

                 

(

3

)

消失。

                                         

                                           

(        )

 

(

4

)形容隐隐约约,若有若无。

                                                 

(        )

                             

(

5

)伤感;失意。                                      (        )

 

我能选择其中的一个或几个词语说句子:                       

 

                                                           

 

4.

积累好词佳句。

 

昏暗  翻箱倒柜  念念叨叨  原谅  耽搁  一声不吭  缥缈

   

急遽

   

惆怅

   

咔嚓

   

惊惶

   

一动不动

   

依偎

   

消逝

   

荒凉   

 

看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,

渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点

儿明白了。

 

我还积累了一些优美的词句:                                   

 

                                                                                                                             
 

①“嗯”“谅”“怅”是后鼻音,
不要读错。 
②“惆”“怅”“嚓”“逝”是
翘舌音,不要读错。 

 

 

①“砖”右部第三笔竖折折为一

笔写成。 

②“耽”左部是“耳”,不是“目”。

 

“吻”右部是“勿”,不是“匆”。

 

④“偎”右部下边不要多写一撇。

 

 
 
 

 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 

 

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内容

 

感知

 

课文中,“我”先后经历了(

                   

)的心情变化过程。(

填序号

 

焦急、兴奋

    ②

满怀期待

    ③

自责

    ④

失望、伤心

    ⑤

委屈、急切

 

盼望

                ⑦

彻底失望

 

借助人物的心情变化,理解课文
内容。

 

资料

 

搜集

 

1.

搜集史铁生的资料。

 

2.

搜集表现母子情的古诗。

 

 

质疑

 

问难

 

1.

作者采用了哪些描写方式来写“我”的内心感受?

 

2.

读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:              

 

                                                           

 

 

 
 
 

参考答案:

 

自学字词

 

1. 

li

à

ng    pi

ā

o    mi

ǎ

o    jù    chóu    ch

à

ng    k

ā

    ch

ā

    shì 

2.

媚(明媚)  砖(砖头)  蚁(蚂蚁)  叨(念叨)

 

绊(绊倒)  绞(绞杀)

   

耽(耽误)

   

揉(揉动)

     

绽(绽开)  搓(揉搓)

   

惶(惊惶)

   

吻(口吻)

   

偎(依偎)

 

3.

(

1

)昏暗

   

2

)翻箱倒柜

   

3

)消逝  (

4

)缥缈  (

5

)惆怅

 

内容感知

 

②⑥①⑤③④⑦ 

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资料信息

年级六年级
学科语文
资料类型预习
上传时间2025/11/02
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