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六年级下册下语文课前预习单14二文言文则
六年级语文预习
《六年级下册下语文课前预习单14二文言文则》详情
资料介绍
6年级语文下册学习资料
📄 文档预览（前 3 页）
14.
文言文二则
预学内容
预学指导
朗读
课文
1.
《学弈》《两小儿辩日》是 ( )文。
2.
读课文三遍。
第一遍：学生自读，解决生字字音，注意节奏划分。
第二遍：学生自读，把握停顿，读准字音。
第三遍：了解文章大意，边读边体会作者感情。
自学
字词
1.
识记生字。
(给加点字注音)
学弈
．( )
惟
．( )
鸿
．( )鹄
．( )
援弓缴
．( )
盘盂
．( )
沧
．( )沧凉凉
孰
．( )为汝
．( )多知乎
2.
默写生字并组词。
yuán jù fú biàn
我把难写或写错的字再写两遍：
3.
根据意思从文中找出相应的词语。
(
1
)通国
．．之善弈者也
通国：
(
2
)
思
援
．
弓缴而射之
援：
(
3
)弗
．若
．之矣
弗
若
：
(
4
)见两小儿辩斗
．．
辩斗：
(
5
)孰为汝多知
．乎
知：
①
“鸿”“沧”是后鼻音
，
不要
读错。
②
当“缴”表示“系在箭上的丝
绳”时，应读“
zhuó
”，不要读
错。
③
“汝”不要只读右部。
①
“援”右部是“爰”，不是“爱”。
②
“俱”右部不要少写横。
③
“辩”中间是“讠”。
内容
感知
1.
《学弈》选自
。课文讲述了两个人学下棋，其中一人
（
填原文
），另一个人
（
填原文
）的故事。
2.
《两小儿辩日》选自
。课文中，两个小孩为“
是
在早晨离人近还是在正午离人近”展开辩论。
借助注释理解语句意思，体会诗
人表达的思想。
资料
搜集
搜集孟子、列子、孔子的资料。
质疑
问难
1.
读了这两个故事，你受到了什么启发?
2.
读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
参考答案：
自学字词
1.yì
wéi
hóng hú zhuó
yú
c
ā
ng
shú
rǔ
2.
援
(
援引
)
俱
(
百废俱兴
)
弗
(
自愧弗如
)
辩
(
争辩
)
3.(1)
全国
(2)
引，拉
(3)
不如
(4)
辩论，争论
(5)
同“智”，智慧
内容感知
1.
《孟子
·
告子上》
专心致志，惟弈秋之为听 虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之
2.
《列子
·
汤问》
太阳