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六年级下册语文16单元综合训练
六年级语文综合检测
《六年级下册语文16单元综合训练》详情
资料介绍
6年级语文下册学习资料
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1.下面词语中的加点字,读音全部正确的一项是( )
A.气馁(liě) 语重心长(zhònɡ) B.河畔(bàn) 歪歪扭扭(niǔ)
C.贮藏(zhù) 戛然而止(jiá) D.矜持(jīng) 误入歧途(qí)
2.下面词语中,没有错别字的一项是( )
A.生涯 擅抖 红摩纸 忐忑不安 B.折腾 亨受 红双圈 迫不及待
C.憧憬 洋溢 双刃剑 不能自拔 D.熏陶 持教 策画书 无怨无悔
3.给下面词语中加点的字选择正确的解释。
(1)身临其境( ) A.来,到。 B.挨着,靠近。 C.遇到,碰到。
(2)迫不及待( ) A.逼迫,胁迫。 B.急促,急迫。 C.接近,狭窄。
(3)引人入胜( ) A.胜过,超过。 B.能承担,能承受。 C.优美的。
4.填入下列句子中成语运用最恰当的一项是( )
讨论怎样制作班级纪念册时,同学们________,________,最终制作完成后的
纪念册________,真实记录了我们的成长历程。
A.群策群力 标新立异 花里胡哨 B.各抒己见 集思广益 图文并茂
C.群策群力 迎难而上 栩栩如生 D.各抒己见 举一反三 如火如荼
5.赠言要因人而异,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发”,这条赠言适合送给( )的同学。
A.惰性较强 B.缺乏自信 C.意志脆弱 D.意志坚强
6.下面不适合作为毕业赠言送给同学的一项是( )
A.海内存知己,天涯若比邻。 B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
C.会当凌绝顶,一览众山小。 D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
7.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。
B.父亲鼓励我说:既有一,何不能有二。
C.我投了稿,是一篇很长的作文,题目叫“补考”。
D.妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后面歇脚的人就不能看景了。”
8.下列说法错误的一项是( )
A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐,让人佩服。
B.书信的结尾处要有祝福语,署名和日期要写在右下的位置。
C.同学录是印在校园里永远的记忆,是留在岁月中永远忘不掉的纯真。
D.《聪明在于学习,天才在于积累》是著名数学家华罗庚写给小学毕业生的一封信。
二、按要求填空。(9分)
1.漫步在校园,回想六年的小学生活,心里久久不能平静,校园的景色还真美啊!请写出两个描写环境优美的成语:______________、______________。
2.毕业联欢会上同学们各自展示了自己的特长,有的唱歌、有的跳舞、有的朗诵
……真是“_____________________________________________”(填写后语)
3.六年的小学生活一晃而过,真是______________、______________(写两个表示时间易逝的成语)。我即将升入中学了,我想用“______________________
____________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己,要在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在临别之际,我还想祝愿我的同学______________!祝愿我的老师______________!祝愿我的母校_____________!(后三处填写表示祝福的四字词语)
明天,我们毕业
①六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,顿时充满了我们的欢声笑语。早操开始了,我们排着队进入操场。那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概!上课铃响了,我们飞快地跑进教室。在课堂上,我们听得( ),读得( ),议得( ),就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
②中午十五分钟的写字,是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画地描红临帖,从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动,特别受欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本……
③六年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!
④敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”的活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳,您的额头上已爬满皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!
2.阅读第①②自然段,照样子,简要写出这两段中描绘的其他几个画面。(4分)
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