中小学试卷免费下载网 · 试卷资源

六年级下册第4单元语文16单元综合训练

六年级语文综合检测

六年级语文综合检测

六年级下册第4单元语文16单元综合训练》详情

资料介绍

6年级语文下册学习资料

📄 文档预览(前 3 页)

💡 提示:此为 PDF/Word 转换的 HTML 预览,部分格式可能与原文档略有差异
  • 第四单元综合训练
  • 一、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)

暂时(zàn  zhàn)         嘹亮(liáo  liào)        坚劲(jìn  jìng)   

燕山(yān  yàn)          收敛(niǎn liǎn)         侦探(zēn  zhēn)  

  • 二、根据语境,读拼音,写词语。 (8分)
  • sī mǎ qiān(        )曾说:“人固有一死,或重于tài shān(      ),或轻于鸿毛。”无数gé mìng(      )志士为了战斗的胜利,光荣地xī shēng(      )了,他们的死是有意义的。如李大钊面对mó guǐ(      )般的敌人,即使受了kù xíng(      )也镇定自若,最后被jūn fá(      )pò hài(      )至死。
  • 三、查字典填空。(5分)
  • “鼎”字按音序查字法,应先查大写字母______,再查音节________。“鼎”字在字典中主要有如下解释:①古代煮东西用的器物;②借指王位、帝业;③大;④正当,正在。在下列词语中,“鼎”字应选择哪个解释?(填序号)
  • 钟鸣鼎食(         春秋鼎盛(         鼎力相助(  
  • 四、将下列四字词语补充完整,并选择其中一个造句。(8分)
  • 精兵(   )政          )约(   )同         )(   )会神 
  • 粉身(   )骨          )湖(   )海          )(   )万凿
  • 1.上面画“_____”词语的意思是:_________________________________。(1分)
  • 2.上面画“     ”词语的近义词是____________;反义词是____________。(2分)     
  • 五、按要求完成下列句子练习。(9分)
  • 1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
  • _________________________________________________________________________
  • 2.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
  • _________________________________________________________________________
  • 3.经受了千磨万击还是那样坚韧挺拔,任凭你刮东西南北风,都不能把它吹倒。
  • (根据意思写诗句)
  • _________________________________________________________________________
  • 六、根据所学知识填空。(12分)
  • 1.大漠沙如雪,________________。
  • 2.“树欲静而风不止,_____________________”,为父母尽一份孝心,让我们积极行动起来吧!
  • 3.小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费,我会用“___________________,莫把无时当有时”的名言来劝他。
  • 4.要是平时认真听课就不至于考试的时候什么都不会了,这可真是“_____________
  • __________,事非经过不知难”啊!
  • 5.毛泽东在《为人民服务》一文中引用司马迁的话“人固有一死,或_____________,
  • 或_____________”来说明革命者要有正确的生死观。《十六年前的回忆》按照
  • ___________顺序回忆了李大钊被捕、被审的情形,表达了作者_________________
  • __________________________。《董存瑞舍身炸暗堡》中董存瑞_______________
  • 的精神,令人敬佩。这些共产党人顽强斗争、不怕牺牲,可以用于谦《石灰吟》中的诗句来赞颂他们:_____________________,_____________________。
  • 七、口语表达。(5分)
  • 假如张思德同志被评为“感动中国”人物,请你为他写一段颁奖词。(50字以内)
  • _________________________________________________________________________
  • _________________________________________________________________________
  • _________________________________________________________________________
  • 八、课内阅读。(8分)
  • 十六年前的回忆(节选)
  • 在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸
  • “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
  • “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
  • 父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
  • 1.选文中的“父亲”指的是______________。(1分)
  • 2.画横线的句子是对父亲________和________的描写。(2分)
  • 3.选文最后一段中破折号的作用是(   )(2分)
  • A.表示话题转换。     B.表示解释说明。     C.表示语意转折。
  • 4.面对亲人的哭喊,父亲只是“瞅了瞅”,没有说一句话,脸上的表情非常安定,非常沉着。对此做法的理解不正确的一项是(   )(3分)
  • A.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以在危险来临时他能够泰然自若。
  • B.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他不会因为亲人的哭喊而忧伤。
  • C.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他希望亲人能化悲痛为力量。
  • D.因为父亲被敌人严刑拷打已经痛苦不堪了,所以他没法对亲人说一句话。
  • 九、课外阅读。(12分)
  • 回忆访问叶挺将军(节选)
  • 叶挺将军出狱第四天早晨——一九四六年三月八号,我遵照约定,来到重庆中三路二 六三号中共代表团驻地访问他。我在门前停立片刻,便拾级而上。满墙红绿色的“欢迎 叶挺将军出狱”的大字标语……
  • 登上台阶,往左一拐,约莫走过十五米的距离,就来至楼前。一位值勤同志郑重其事 地告诉我:“叶将军昨夜四点才睡,请稍等!”片刻后,当我被引向楼下右首一间客厅时, 叶将军却已经先我站在客厅的门口。他年龄不足五十,身穿浅灰西服,说话还带有明显 的广东腔,和蔼地趋前和我热烈握手。
  • 我敬佩地仔细观察着站在我面前的将军。颀(qf)长的个儿,炯炯的眼色,抖擞的 精神,朴实的仪表,谦逊的作风,这是将军给我的最初印象。就是他,于一九四一年一月六 日晨,国民党部队向新四军发起进攻时,手持二十响驳壳枪,亲临指挥,和国民党进行了肉 搏战,一直持续到天黑。就是他,曾在阵前高呼:“党中央和毛主席信任我们。为了党的 事业,为了中国人民的解放,我们坚决战斗下去,就是剩下最后一人一枪,也要和卖国贼打到底……”
  • 正是在这次皖南事变中,叶挺将军被非法逮捕。谈到将军的“囚犯”生活。将军感 触颇深地说:“这是和外界隔绝的一段时间。书报、杂志读得极少。”“囚犯嘛!”将军 笑声朗朗。谈到这儿,我插问了一句:“叶将军,您不是写过一首《囚歌》吗?”“是唠!”将军紧接着答道,随之他便陷入了沉思。我们知道,在《囚歌》后半首中,将军写下了 这样一些火一样的句子:“我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!
  • 将军站起来,往前踱了几步,回答我提出的“有关当局和将军谈过话没有”的问题时说:“我告诉他们,在我还没有获得自由以前,一切条件都不能考虑。”将军的话语,充表明了富贵不能淫、威武不能屈的高尚情操。他看了看时间,接着说:“今年三月四日,邵力子先生陪我坐一部小汽车到中共代表团。我是自由了,可是皖南事件最后留下来的新四军弟兄们,至今下落不明,我日夜思念他们。我还要为他们进行斗争!”
  • 为珍惜将军的时间,我提最后一个问题:“将军,请问今后打算怎样?”“除了为人民外,还能有什么选择呢?”将军用爽朗的笑声,结束了这次会见。
  • 三十四年过去了,将军的音容笑貌仍旧跃然脑海,追忆这段往事,不禁对叶将军肃然起敬。正是:浩气传千古,英名芳万年!
  • 1.读文中画线句,联系上下文,“火一样的句子”的意思是(   )(2分)
  • A.文中指叶挺将军写的《囚歌》中的诗句,充满了将军追求自由、献身革命的炽热 的情感。
  • B.文中指叶挺将军写的《囚歌》像地下的烈火,燃烧了作者的心。
  • C.文中指叶挺将军希望地下的烈火会将自己与黑暗的旧社会一起焚烧。
  • 2.读叶挺将军的《囚歌》,体会其品格和志向,想一想下面哪些古诗句也是描写人物品格和志向的(      )(多选)(3分)
  • A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
  • B.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
  • C.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
  • D.生当作人杰,死亦为鬼雄。
  • 3.读句子,分析作者描写人物的方法,体会人物品质。(7分)
  • (1)片刻后,当我被引向楼下右首一间客厅时,叶将军却已经先我站在客厅的门口。
  • 从将军的_______________当中,我感受到了他_______________________的特点。
  • (2)就是他,于一九四一年一月六日晨,国民党部队向新四军发起进攻时,手持二十响驳壳枪,亲临指挥,和国民党进行了肉搏战,一直持续到天黑。
  • 从将军的_______________当中,我感受到了他_______________________的特点。
  • (3)将军感触颇深地说:“这是和外界隔绝的一段时间。书报、杂志读得极少。” “囚犯嘛!”将军笑声朗朗。
  • 从将军的________和________当中,我感受到了他_____________________的特点。
  • 十、习作天地。(30分)
  • 每一个梦想,都是一朵小小的花,只要你用爱心经常浇灌,它就有可能结出累累的硕果。你的梦想是什么?是想当一名宇航员,还是想当一名科学家?是想当一名教师,还是想当一名解放军……请以《我的梦想》为题写一篇作文,围绕主题选择合适的材料,选择合适的表达方式,把内容写具体。
  • 参考答案
  • 一、zàn  liáo  liáo  yān  liǎn  zhēn
  • 二、司马迁  泰山  革命  牺牲  魔鬼  酷刑  军阀  迫害
  • 三、D  ding         
  • 四、简  不 而  聚精    五 四  千锤
  • 1.缩减机构,精简人员。
  • 2.示例:全神贯注  三心二意    
  • 五、1.我看到了脸。
  • 2.父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。
  • 3.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
  • 六、1.燕山月似钩    
  • 2.子欲养而亲不待
  • 3.常将有日思无日
  • 4.书到用时方恨少
  • 5.重于泰山  轻于鸿毛  时间  对父亲的敬仰和深切的怀念之情  视死如归
  •   粉骨碎身浑不怕  要留清白在人间
  • 示例:越时空的界限,70多年前,一位普通战士,为人民的利益献出了自己的生命。他为后人留下了一种崇高的精神境界:为人民服务。他的名字叫张思德。
  • 八、1.李大钊
  • 2.外貌  神态
  • 3.B
  • 4.D
  • 九、1.A
  •     2.ABCD
  • 3.(1)行为  礼貌谦逊
  • (2)动作  勇敢无畏
  • (3)语言  神态  幽默乐观
  • 十、略
📄 已显示前 3 页内容完整资料请点击上方下载按钮

资料信息

年级六年级
学科语文
资料类型综合检测
上传时间2025/11/02
浏览次数15