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六年级下册下语文课前预习单12为人民服务

六年级语文预习

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资料介绍

6年级语文下册学习资料

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12.

为人民服务

 

 

 

 

预学内容

 

预学指导

 

朗读

 

课文

 

1.

本文共有(    )个自然段,我给每个自然段都标上了序号。

 

2.

读课文三遍。

 

第一遍:把课文读通,圈出不认识的字词查字典解决。

 

第二遍:把课文读懂,明白课文主要讲了什么内容。

 

第三遍:把课文读透,能提出自己的疑问并尝试解决。

 

 

 

自学

 

字词

 

1.

识记生字。

(给加点字注音)

 

.(    )底

                       

鸿

.(    )毛

                       

压迫

.(    ) 

.(    )事员

                   

埋葬

.(

     

                   

追悼

.(    )会

 

2.

默写生字并组词。

 

chè                        qi

ā

n                          t

à

i                            pò 

           

           

           

 

pī                            bi

ā

o                          xī                            chuī                                                                       

           

           

           

 

z

à

ng                           

     

                               

我把难写或写错的字再写两遍:                                 

3.

根据意思从文中找出相应的词语。

 

(

1

)鸿雁的毛,比喻轻微或不足道的事物。

                           

(        )

 

(

2

)死得有意义、有价值。

                                                       

(        )

 

(

3

)沉痛地怀念(死者)。

                                                       

(        )

 

我能用上面的词语说句子:                 

                       

     

 

                                                           

 

4.

积累好词佳句。

 

彻底

   

五湖四海

   

死得其所

   

寄托

   

哀思

 

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

 

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评

指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。

你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

 

我还积累了一些优美的词句:                             

       

 

 

 

                                                                                                                 

 

 

“鸿”“葬”是后鼻音。

 

“彻”“炊”是翘舌音。

 

 
 
 

“彻”第五笔是竖提,不要写

成提土旁。

 

“泰”下部是“氺”,不是“水”。

 

“葬”最下边的撇、竖向上都

要露头。

 

 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 

 

内容

 

感知

 

1.

课文围绕

为人民服务

讲了哪几方面的意思?(

       

)(多选)

 

A.

如何对待死亡。

       

B.

如何对待批评。

     

C.

如何对待困难。

     

D.

如何对待死去的同志。

 

通过分析各段主要内容,总结课
文围绕“为人民服务”写了四个
方面内容。

 

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2.

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话的意思是:

         

                                                                                                                             

资料

 

搜集

 

1.

搜集毛泽东的资料。

 

2.

搜集司马迁的资料。

 

3.

了解这篇课文的写作背景。

 

4.

搜集赞颂舍生取义精神的名句。

 

 

质疑

 

问难

 

1.

想一想,各自然段之间有什么内在联系?

 

2.

读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:                

 

                                         

 

                 

 

 

 
 
 

参考答案:

 

自学字词 

1. hóng    d

à

o    chè    pò    chuī    z

à

ng 

2.

彻(彻底)

   

迁(迁移)

   

泰(泰山)

   

迫(压迫)

   

批(批评)

   

标(标志)

   

牺(牺牲)

   

炊(炊事员)

 

葬(埋葬)

 

3.(1)

鸿毛 

(2)

死得其所 

(3)

追悼

 

 

内容感知

 

1.ABCD 
2.

人总是要死的,有的人的死有价值,有意义,比泰山还重;有的人的死无价值,无意义,比鸿毛还轻。

 

 

 

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资料信息

年级六年级
学科语文
资料类型预习
上传时间2025/11/02
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