六年级下册第2次月考下语文月考期中期末试卷三四单元

六年级语文下册第二次月考卷

（测试范围：第三、四单元）

时间：90分钟     总分：100分

第一部分  积累与运用（42分）

三、查字典填空。（3分）

“鸿”用部首查字法查字典，查         部。“鸿”在字典中有四种解释：①鸿雁；②指书信；③大；④姓。“鸿毛”中的“鸿”应取第        种解释；“鸿福临门运气旺，吉星高照满堂春”中的“鸿”应取第        种解释。

四、我来找近义词、反义词。（8分） 

近义词：

空虚—— （      ）  依偎—— （      ）   消逝—— （      ）   兴旺—— （      ）

反义词：

慈祥—— （      ）  衰弱—— （      ）   缥缈—— （      ）   惊惶—— （      ）

五、我能判断正误。（4分）

1.“徘徊、哀思、乱蓬蓬、翻箱倒柜、喜出忘外”这一组词语都是正确的。        （      ）

2.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌的一种形式。                           （      ）

3.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”

要读得平缓一些，流露出对时间流逝的淡淡的感伤。                       （      ）

4.《那个星期天》是肖复兴写的，《阳光的两种用法》也是他写的。          （      ）

六、按要求写句子。（5分）

1.我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

3.日子很快就过去了。（改为夸张句）

4.我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用上恰当的关联词，把两句话合成一句）

七、根据课文内容填空。（10分）

1.“人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人

固有一死，或               ，或               。’”这两句话选自课文《为人民服务》，此文是毛泽东在追悼               （人名）的会议上作的演讲。

2.我们知道：书到用时方恨少，                    ；我们还知道：                ，莫把无时当有时。

3.《石灰吟》中暗喻面临严峻考验都能从容不迫的诗句是：“                       ，

                       。”

第二部分 阅读与理解（28分）

八、课内阅读。（12分）

那个星期天（节选）

母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。

下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

4.文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文章内容，说说

你的看法。（4分）

九、课外阅读。（16分）

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