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六年级下册下语文月考期中期末试卷综合测试
六年级语文期末
《六年级下册下语文月考期中期末试卷综合测试》详情
资料介绍
6年级语文下册期中
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期末综合测试题(一)
一、下列加点字注音全都正确的一项是( )
A.腊八粥(là) 蟋蟀(xī) 纬度(wéi) 干脆(cuì)
B.焚烧(fěn) 军阀(fá) 压迫(pò) 花蕊(lěi)
C.褐色(hē) 骆驼(luò) 搅和(jiǎo) 炊事员(chuī)
D.明媚(mèi) 绽放(zhàn) 眨眼(zhǎ) 司马迁(qiān)
二、下列各组词语的书写全部正确的一项是( )
A.元霄 熬粥 蒸融 念叨 B.执行 依畏 轿车 蚂蚁
C.惊惶 彻底 书藉 栅栏 D.玻璃 浓稠 领域 蚯蚓
三、下列都是反义词的一组是( )
A.充足——短缺 淡忘——铭记 团结——分裂
B.空虚——充实 粗糙——细腻 联想——想象
C.单调——丰富 安定——安宁 纷乱——杂乱
D.解救——解放 兴旺——发达 缺点——短处
四、依次填入句中括号里的关联词语,最恰当的一项是( )
真正的散文都饱含着诗意,犹如苹果饱含着汁液。汁液流淌,诗意芬芳。散文( )没有一点诗意,( )只能是粗劣地复制生活,( )缺乏灵动性,( )没有感召力。
A.如果 就 既 也 B.因为 所以 虽然 但
C.即使 也 不但 而且 D.如果 就 因为 所以
五、先把词语补充完整,再回答问题。
天( )海角 目不转( ) 死得其( )
( )气冲冲 不可思( ) 全神( )注
1.“ ”和“ ”这两个词语可以用来描写人的神情,我能用其中一个词语写一句话:
2.“ ”这个词语可以用来歌颂人的贡献,我可以用这个词语写一句话: 。
六、按要求写句子。
1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
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2.为了不滑下去,他用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)
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3.仿照例句,续写两句与其构成排比。
例:人生路上,有时一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。
人生路上, , 。
人生路上, , 。
七、根据课文内容填空。
1.咏物诗中所咏之“物”,往往是作者的自况。于谦在《石灰吟》中,通过诗句“ , ”表达了自己清白正直的高尚情操;郑燮在《竹石》中通过诗句“ , ”表达了自己正直不屈、决不向恶势力低头的志向。
2.文学名著,有永恒的主题、经典的形象、众多的读者、辉煌的价值,经久不衰,百读不厌。《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》同属外国名著。这学期,你还读过哪些外国名著?试着写出两部:《 》《 》。
3.标点符号,无声语言,意蕴深刻!如“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到真理”这句话出自课文《 》。其中“?”是指发现问题,并不断地追问。“!”是指 。
4.跟弈秋学下棋的两个人表现不同,试用两个成语分别概括出来。
一人 ,另一人 。
5.离家在外的游子对着一轮明月思乡怀亲。这样的情景,通过《十五夜望月》这首诗中的“ , ”两句形象地表达了出来。
八、综合性学习。
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