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预习-1.3 积的近似数

五年级数学预习

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资料介绍

5年级数学上册学习资料

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3 积的近似数

预习指南:学会用“四舍五入”法取积的近似数。先算出准确数,再根据需要保留一定的小数位数;在求积的近似数时,小数末尾的0不能去掉,否则精确度就变了。

温故

知新

1.填表。


保留整数

保留一位小数

保留两位小数

6.934




3.904




7.8685






2.教材第11页例6。

已知人的嗅觉细胞约有(   )亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的(  )倍。求狗约有多少亿个嗅觉细胞,就是求(   )的(  )倍是多少,用(  )计算,列式为     。 

(1)要求得数保留一位小数,就是用(     )法取积的近似数。

(2)列竖式计算。

(3)求积的近似数时,先确定(   )的小数位数,再看需要保留数位的(    ),用(    )的方法取舍。近似数与准确数有区别,近似数应该用(   )号连接。取积的近似数时,小数末尾的0(    )(填“能”或“不能”)去掉。

(4)规范解答: 

 


3.填空题。

(1)0.8×0.9的积是(   ),得数保留一位小数,要看(   )位上的(   ),应(   ),结果是(   )。

(2)1.7×0.45的积是(  ),精确到百分位,就要看(   )位上的(   ),应向(   )位(   )。结果是(   )。

4.列竖式计算。(得数保留两位小数)

0.86×1.2≈        2.34×0.15≈



5.刘老师买25本《童话故事》,大约需要多少钱?



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资料信息

年级五年级
学科数学
资料类型预习
教材版本renjiao
上传时间2025/11/02
浏览次数20