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预习-6.2 三角形的面积

五年级数学预习

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资料介绍

5年级数学上册学习资料

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2 三角形的面积

预习指南:掌握三角形的面积计算公式,会计算三角形的面积。理解拼成的平行四边形和原来三角形的关系。

温故

知新

1.求下面平行四边形的面积。



2.教材第91页情境图。

(1)动手操作。

①两个完全一样的(    )三角形可以拼成一个(      )形。


②两个完全一样的(    )三角形可以拼成一个(      )形。


③两个完全一样的(    )三角形可以拼成一个(      )形。


(2)观察发现。

把两个(       )的三角形拼在一起,可以得到一个(      )形,平行四边形的底等于三角形的(  ),平行四边形的高等于三角形的(  ),平行四边形的面积是其中一个三角形面积的(  ),所以三角形的面积=平行四边形的面积÷(  ),即三角形的面积=(  )×(  )÷(  ),用字母表示为S=(   )。

3.教材第92页例2。

(1)红领巾的形状是(   ),要求它的面积,也就是求(   )的面积。

(2)已知三角形的底和高,代入面积公式计算。

S=(   )=(  )×(  )÷(  )=(  )(cm2)


4.求下面三角形的面积。


每日

口算

3.6÷1.8=     0.38+1.2=    0.36×20=    4-2.5= 

17÷85=     2.8÷0.4=     0.27×3=     8×1.1= 








参考答案:

2 三角形的面积

1.24×40=960(cm2)

2.(1)锐角 平行四边 ②钝角 平行四边

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资料信息

年级五年级
学科数学
资料类型预习
教材版本renjiao
上传时间2025/11/02
浏览次数21