五年级下册下数学课前预习单用转化的方法解决实际问题苏教版

项目

内　　容

1.曹冲是如何称出大象的质量的?他运用了什么策略?

2.你用什么方法比较大小?

○(填“>”“<”或“=”)

3.见教材第105页例题1。

上面的两个图形,经过切割、平移、旋转,都可以转化为长(　　)格,宽(　　)格的长方形,所以它们的面积(　　)。

4.把原来不太规则或比较复杂的图形(　　)成我们已经学过的比较简单的图形,这样就容易比较,它们的形状发生变化,但面积并(　　)变化,“转化”是一种很巧妙的策略。

5.用分数表示各图中的涂色部分。

6.计算下面图形的周长。

温馨

提示

知识准备:生活中的转化思想。